高考专题复习扩展语句市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

高考专题复习扩展语句;〖关键点阐释〗

就是依据一定要求将词、短语或句子意思丰富起来，或者将其合理地扩充成几句话。这是一个综合型考查，考查联想想像能力、思维创新能力和语言表示能力。;〖遵照标准〗

1．新增扩语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句色调、格调和意境，自然得体。

2．扩展后语句要使语意在原句基础上更充分、详细、形象、透彻，有蕴致.

3．扩展后语句不得删减原句字词，不能偏离话题，普通不变动原句语序、句型（有要求除外）。

4．扩展后语句要通顺、流畅，不得出现语病。;〖思维点拨〗

1．搞清题目要求，再依据这些详细要求进行思索。如什么情景，以什么为内容重点，多少字数等。

2．体会题目中隐含信息。如两种不一样情景中，要求写内容有什么不一样地方，怎样表达这些不一样。

3．把这两点结合起来详细怎么扩展，能够多设计几个方案。

4．依据题目要求，对几个方案进行比较筛选，确定最好，并进行修改，使其语言规范，文气贯通，完全符合要求条件。;顺着下面几句话思绪，考究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整语段。

中国有了不起“吃文化”：吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃果子狸，这总还与人体消化器官相关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”……

（例一）这“吃”是“遭遇”“承受”，由身体而至精神；吃请、吃回扣，则身体精神兼而有之。中国语言形象，也够厉害，当吃不妥吃，还真要想一想。

（例二）最古怪是“吃一堑，长一智”，连“堑”也考究“吃”，你说中国人思维中有多少是不能吃？

（例三）“吃一刀”“吃不消”，碰上就倒霉；“秀色可餐”，人美、景美，赏心悦目，以“餐”代之，清丽可人，要是译成外语，岂不吓坏了我们少男少女？;;1．扩展法。;将“那边来了一个人”进行扩展，不少于30个字。

参考答案：

“在雾气蒙蒙早晨（时间），我站在山坡上（地点），突然发觉从那边走来了一个上身穿着青色裤子（衣着）身材魁梧一个中年（形体年纪）人。”;2．举例法。;3．总分法。

为以下句子画线处补出恰当语句，使之更为详细。

夏天和冬??，各有各情趣，。

参考答案：夏有夏草绿花红，冬有冬琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫江碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然.;4．定义法。

对以下句子中“特殊”作详细说明：极光是天空中一个特殊光。

参考答案：“极光是天空中一个特殊光，是人们用肉眼看得见惟一高空大气现象，它经常出现在南北半球高纬地域，主要是南极区和北极区。这种光漂亮显现，是由高空大气中放电辐射造成。”;5．抒情议论、画龙点睛法。

仿照画横线句式扩展语句，要求语意连贯，并加一句抒情议论性话作结束。

童年一切都是那么美好，在孩童纯真眼中，一只蝴蝶就是一只凤凰，。

参考答案：一朵轻云就是一条飞毯，一棵老树就是一个会讲故事老人，一湾小河就是一个无比欢乐海洋。啊，多么令人难忘童年!;6．情景扩展法。;依据以下两种情景，以“伞”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。

情景一：暮春时节小雨霏霏我伞

情景二：盛夏时节烈日当空路上行人伞

参考答案：情景一：暮春时节，小雨霏霏，我撑着那把遮风蔽雨油纸伞，它如同我朋友，伴我走过人生风雨路。

情景二：盛夏时节，烈日当空，路上行人撑着一顶顶小花伞，远看像一束束色彩绚丽鲜花，又像一朵朵惹人喜爱蘑菇，它给人带来美好感觉，带来爽心凉意，带来一份好心情。;7．虚实结正当。;8．拆分组合、定位填补法。;下面句子能够有不一样了解，请在它前面或后面横线上加上一句话；使该句意思变得明确。就需要填补一定内容，创设一个固定情境来确定一个意思，从而明确语意。

a：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿他正在看病，走不开。

b：他正在看病，走不开，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

参考答案：a：你找张医生?他正在看病，走不开。b：他正在看病，走不开，他医疗费我来交。;9．去伪存真、逻辑推理法。;图标讲解;●方法指津;●典例剖析;例1.参考答案

会徽主体(上方)由一个圆角方形传统印章和里面嵌一个“公”字组成，紧紧围绕论坛主题；而“公”字演变成“人”形和“心”形,寓意公德自在人心；印章下方字样，表明了首次公民道德论坛举行时间和地点.;例2.请用简练语言讲解中国国家节水标志含义。;中国印·舞动北京;;“中国印”三层含义：

一是会徽以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选取中国传统颜色红色作为主题图案基准色，表达了中国文化特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和;

二是作品主体部分又