高中生物人教版(2019)必修1课件第6章-第1节-第1课时-植物细胞的增殖-.pptxVIP

课标定位1.细胞增殖举例说明细胞大小与物质运输的关系(思维训练);说明细胞通过细胞分裂实现增殖。2.细胞周期举例阐释细胞周期的概念。

课标定位3.有丝分裂说明植物细胞增殖的主要特点,解释有丝分裂保持了细胞的亲代和子代之间遗传的稳定性。

课标定位

素养阐释1.构建并运用模型从细胞的大小影响物质运输效率的层面解释细胞不能无限长大的原因;基于生物体长大的原因,分析、归纳细胞增殖及其意义。2.结合教材图表分析、明确细胞周期的概念,并能用多种方法表示细胞周期。

素养阐释3.能运用结构与功能相适应的观念,结合植物有丝分裂的过程图,运用科学的思维方法,对比、归纳细胞分裂不同时期的特点,初步认识有丝分裂的基本过程,能够掌握细胞周期的动态变化和物质准备过程,并形成生命在于运动的观点;明确有丝分裂保持了细胞的亲代和子代之间遗传的稳定性。

素养阐释4.能运用结构与功能相适应的观念,阐明动物细胞有丝分裂的过程,并与植物细胞有丝分裂进行比较,归纳有丝分裂过程中DNA、染色体的数量变化,能够运用文字、图示或模型等方式表达并阐明其内涵。通过归纳有丝分裂过程中物质或结构的变化规律和分析相关曲线变式,培养逻辑思维能力和利用数学知识解答问题的能力。

素养阐释5.能够熟练制作临时装片、运用工具展开观察,并对观察到的不同时期的细胞进行记录、统计,结合全班统计结果进行相关计算,进一步认识不同时期细胞的特点,同时比较不同时期的时间长短。