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2025-2026学年度第一学期第二次质量检测
七年级语文检测卷
注意:你所拿到的试卷总分120分,考试时间为120分钟
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)“仰看云中雁,禽鸟亦有行”,古代文人常将鸟写入诗歌,借其抒发人生的感慨。王湾遥望大雁归去,用“?”(《次北固山下》)来抒发自己离乡远游的愁绪;刘禹锡仰视青天白鹤,用“,”[《秋词》(其一)]来表露奋发进取的豪情;马致远借“鸦”来渲染气氛,用“,,古道西风瘦马”(《天净沙·秋思》)将自己的无限愁思寄寓在自然景物之中。
(2)古文使人智慧。在《诫子书》中,诸葛亮用“,”阐述了过度享乐和急躁对人修身养性的不利影响;在《〈论语〉十二章》中,孔子用“,”强调了普通人也要有志向。
2.请运用所积累的知识,完成(1)-(4)题。(12分)
他(行者)又上前kěn求。菩萨道:“我这jìng瓶底的‘甘露水’,善治得仙树灵苗。”行者道:“可曾经验过么?”菩萨道:“经验过的。”行者问:“有何经验?”菩萨道:“当年太上老君曾与我赌胜:他把我的杨柳枝拔了去,放在炼丹炉里,炙得焦干,送来还我。是我拿了插在瓶中,一昼夜,复得青枝绿叶,与旧相同。”行者笑道:“真造化了!真造化了!烘焦了的尚能医治,况此推倒的,有何难哉!”
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
kěn求()jìng瓶()甘露()水一昼()夜
(2)文中画横线句用了叹号,其实更多表达的是反问语气。请把这句话改成陈述语气。(3分)
(3)选段选自创作的章回体神魔小说《西游记》。选文中行者推到的是五庄观中镇元大仙的,这一行为反应了孙悟空、的性格特点,最后孙悟空与镇元大仙的关系是。(5分)
七年级以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展专题学习活动,请你参与。(13分)
(1)活动的成功举行离不开合理的安排,语文老师已经设计好了一种活动形式,请你结合活动主题帮他再设计两个。(4分)
活动一:举办“我的读书经验”交流会
活动二:活动三:
(2)下面是七年级(1)班学习委员小安在班级组织的一次课外阅读情况调查,请你简要概括统计数据所反映的情况。(3分)
项目阅读情况阅读方法
人数经常偶尔从不浏览抄词句作批注写摘要写心得不做笔记
5026168201122114
(3)书给我们以有益的启迪,可以做我们的朋友,书中关于朋友的称谓有哪些请仿照示例填空。(2分)
示例:年辈不相当而结交为友——忘年之交
①在一起经历过艰难困苦的朋友——之交
②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——之交
(4)小明同学在活动后写了一段感想,请你根据提示帮他修改。(4分)
【A】学校以培养同学们的读书兴趣为出发点,开展了丰富多彩的读书。活动后,同学们都有共同的感受:快乐阅读,健康阅读,有利于提升我们的语文素养。【B】今后,我一定提高认真阅读的习惯,多读书,读好书。
①【A】处画线句成分残缺,可在“”后加上“”。(2分)
②【B】处画线句搭配不当,可将“”改为“”。(2分)
二、阅读(55分)
【一】父母老了(23分)
章新宏
①母亲突然一下老了,老得令人猝不及防,若不是她去年毫无征兆走丢一回,我们谁也不知道母亲其实早已认不得回家的路了,连儿女的名字也记不清。
②父亲就更老了,大小便常常弄脏身上,气得他长吁短叹,这个曾上刀山下火海用肩膀扛起整个家的汉子,实在难以接受自己这样活着。
③看着父母衰老,我常暗自流泪。愧疚、苦痛和恐惧像山一样压来,害怕天随时塌下。
④1992年我怀揣梦想南下,转身时没想过父母已年过花甲,我的背影带走他们多少牵挂,直到后来我送女儿上大学,才体会到父母当年“儿行千里母担忧”的心情。
⑤离家这些年,父母渐渐老去。他们虽偶来南方小住,春节我也尽量早些回家,终究聚少离多。
⑥清明假期,原计划给爷爷奶奶扫基后好好陪伴父母,可临时接到任务不得不连夜折返。轻轻唤醒父亲道别,他无法理解现代人的工作,黑着脸说:“我死了你也不要回来。”不想这句话竟一语成谶。
⑦母亲记忆更差了,刚说的话转身就忘。见我背包离家,她只会不停地念叨:“你怎么又要走了呢?你去哪呀?”强忍住眼泪,我给她一个紧紧的拥抱,实在不敢相信这是当年大家族里的主心骨,弟弟仰头偷偷把泪倒了回去,驾车送我去机场的路上轻声安慰:“家里有我。”
⑧“五一”假期同样忐忑。即使有任务,我也下定决心,无论如何也要回家!车票售罄,想方设法才补到站票。哪怕站着也要回家!高铁上读到一篇文章,作家写失忆母亲的故事:自己离开前24小时,就得为母亲启动心理辅导,作家说:“妈,我明天要走啦。”她立刻慌张地问:“要走了?怎么要走了呢?”这对话与我告别母亲时一模一样,向来坚强的我,就像离了根的蒲公
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