巴蜀中学2018届高考适应性月考卷(四)语文-答案.pdfVIP

巴蜀中学2018届高考适应性月考卷（四）

语文参考答案

1.（3分）D【解析】A.“丝绸之路真正形成是在19世纪以后”错，原文“19世纪以后”

为丝绸之路得名时间。B.“只能依靠去往西方的使者”错，原文没有强调唯一性。C.“仰

韶文化时期，嫘祖就已经……”信息错误嫁接。

2.（3分）C【解析】“证明当时印度、中国和阿拉伯半岛都盛产丝绸”错误，前文已交代

他国不产丝。

3.（3分）C【解析】“喜欢在公众场合炫耀自己”这一前提于文无据；推断也错误，前后

不构成因果。

4.（3分）B【解析】A.“读懂了一个时代的语言就读懂了时代”过于绝对；C.“就能打

好扶贫攻坚的整体战”没有必然性；D.“极大地推动了时代进步”于文无据。

5.（3分）D【解析】“增强对时代语言的包容性”错，原文为“增加语言的包容性”而不

是包容语言。

6.（3分）D【解析】“让语言打上时代烙印，是用好语言的前提”错，推断依据不足。

7.（3分）B【解析】“认知变化源于她对梦想的认识逐步深入”错，认知变化的原因在于

现实的教训。

8.（5分）示例一：别有深意，（形象）表现娜娜对美好事物的向往，（2分）（情节）宕开

一笔，增加内容容量；（2分）（效果）增加文章的抒情色彩。（1分）

示例二：闲笔，（内容）与后文内容无关，（2分）（情节）宕开一笔，节外生枝，

（2分）（效果）只是作者调动读者阅读兴趣的一种手段。（1分）

9.（6分）①光想不做，理想终究是一句空话。（3分）②瞻前顾后，前怕狼后怕虎的，梦想

即使近在咫尺，也无缘实现。（3分）

10.（3分）A【解析】“在作者看来故乡不是一个地址，而是一个地点”选择关系错，原

文第一句为“故乡，不仅仅是个地址和空间”。

11.（5分）①都是指某个地方。②（功能）地址仅仅被用以指示与寻找，地点则用来生活和

体验。③（特点）地址是死的，地点是活的。④（价值）地址指向制度身份、法定资格

和证书持有权，地点富有感情元素和精神成分。

（答出①给1分，②③④任答两点即可，每点2分）

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12.（6分）①（内容）证明地点的重要意义。（2分）②（结构）用地点的消失，引出后文

对故乡消逝的思考。（2分）③（效果）增加说服力。（2分）

13.（3分）C【解析】“为了解决国民阅读率低的问题”错，原文没有提及这一背景；“明

确了国家、地区和公共团体在读书活动中的责任”错，这仅为美国立法要求的内容。

14.（5分）CE（答对一项得2分，答对两项得5分）

【解析】A.“为全民阅读立法能有效提升全民阅读水平”，把未然当已然。B.材料三并没

有反对立法，“材料四认为立法的影响力有限”错，原文谈到影响力，但其大小没作涉及；

D.“不是一部法律”错。

15.（4分）①立法原因。②立法先例。③立法作用。④适用范围。（每点1分，其他答案若

逻辑清晰，表述合理也可视为正确，如：“原因”“先例”“好处”“不足”等）

16.（5分）BE（答对一项得2分，答对两项得5分）

【解析】B.“表现日子悠长”错，原文没有此意思。E.“我因为自己是个平凡卑贱的人不

敢再奢求别的东西”理解重心偏差。

17.（6分）①诗歌尾联“但有故人供禄米，微躯此外更何求”体现“转凄凉”。（2分）②

诗人前文通过景、事、人表现闲适心境；结尾以“故人赠米，残生无求”来收束全文，

通过作者简单的自我满足，来侧面表现其常年奔波，安宁难得的酸楚与凄凉。（4分）

18.（每空1分，共9分）

（1）与君离别意同是宦游人

（2）海日生残夜江春入旧年

（3）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

（

4）以中有足乐者不知口体之奉不若人也

（5）辗转反侧

19.（3分）B【解析】①“发生率”与“每况愈下”不搭配。③应为“瓮中之鳖”。⑤“两

全其美”指做一件事顾