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研学旅行安全教育培训制度

一、总则

第一条目的与依据

为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，保障研学旅行活动参与者的人身安全与财产安全，规范研学旅行安全教育培训工作，提升参与人员的安全意识、风险识别能力和应急处置能力，依据国家及地方相关法律法规与政策要求，结合研学旅行活动的实际特点，特制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于学校、研学机构及其他组织开展的各类研学旅行活动中，所有参与人员的安全教育培训管理工作，包括但不限于学校管理人员、带队教师、研学导师、学生、家长及其他相关辅助人员。

第三条基本原则

研学旅行安全教育培训应遵循以下原则：

1.全员覆盖，重点突出：确保所有参与人员接受相应的安全教育培训，针对不同角色和岗位特点，实施差异化培训。

2.预防为主，强化意识：将安全理念渗透到研学旅行的各个环节，培养参与者的主动安全意识和自我保护能力。

3.理论与实践结合：注重安全知识的系统性传授与实际操作技能的培养，提升培训的实效性。

4.常态化与制度化：建立健全安全教育培训长效机制，确保培训工作的持续、规范开展。

二、组织领导与职责分工

第四条组织领导

成立由单位主要负责人牵头的研学旅行安全工作领导小组，全面负责研学旅行安全教育培训工作的统筹规划、组织协调和监督检查。领导小组下设办公室，负责日常培训事务的具体实施。

第五条职责分工

1.安全工作领导小组：审定安全教育培训计划，保障培训经费投入，协调解决培训工作中的重大问题，评估培训效果。

2.学校/机构安全管理部门（或办公室）：

*制定年度及专项研学旅行安全教育培训计划，并组织实施。

*负责培训师资的选聘、培养与管理。

*组织编写或选用适宜的培训教材与资料。

*建立健全培训档案，记录培训情况。

*监督检查各部门及相关人员安全教育培训职责的落实情况。

3.带队教师/研学导师：

*积极参加各类安全培训，不断提升自身安全素养和应急处置能力。

*在研学旅行前、中、后，结合实际情况对学生进行针对性的安全教育和行为规范指导。

*履行安全管理职责，及时发现并处置安全隐患。

4.学生管理部门/班主任：

*协助组织学生参与研学旅行前的集中安全教育培训。

*配合做好学生安全信息的收集与家长的沟通工作。

5.参与学生及家长：

*积极参加学校/机构组织的安全教育培训，学习安全知识，掌握自救互救技能。

*家长应配合学校/机构，加强对子女的日常安全教育，共同承担安全责任。

三、培训对象与培训频次

第六条培训对象

1.带队教师/研学导师：必须接受系统的岗前安全培训和定期复训。

2.参与学生：每次研学旅行活动前，必须接受针对性的安全教育培训。

3.学校/机构管理人员：定期接受安全管理知识和政策法规培训。

4.其他相关人员：如司机、后勤保障人员等，根据工作需要接受相应的安全知识和操作规程培训。

第七条培训频次

1.带队教师/研学导师：每年至少进行一次综合性安全知识与技能培训，每学期研学活动开始前进行一次专项强化培训。新入职人员必须进行岗前安全培训，考核合格后方可上岗。

2.参与学生：每次研学旅行活动前一周内完成针对性安全教育培训，可结合日常安全教育课程进行常态化渗透。

3.学校/机构管理人员：每学期至少组织一次安全管理工作培训或研讨。

4.专项培训：根据季节特点、研学目的地特殊风险（如自然灾害、特定动植物、文化禁忌等）或上级要求，适时组织开展专项安全教育培训。

四、培训内容

第八条通用安全知识与理念

1.国家及地方关于研学旅行安全的法律法规与政策规定。

2.“安全第一、生命至上”的理念教育，培养安全责任感和自我保护意识。

3.研学旅行活动的风险识别与评估方法。

4.团队协作与沟通在安全管理中的重要性。

第九条带队教师/研学导师专项培训内容

1.研学旅行安全管理制度、应急预案及操作流程。

2.带队过程中的安全管理技巧与学生行为规范引导方法。

3.常见突发事件（如交通事故、火灾、溺水、中暑、食物中毒、意外伤害、自然灾害等）的应急处置程序与救援协调。

4.基础急救知识与技能（如止血、包扎、固定、心肺复苏等）。

5.学生心理健康问题的初步识别与疏导。

6.研学基地/营地安全风险的预判与规避。

7.安全事故报告与舆情应对。

第十条学生专项培训内容

1.研学旅行活动纪律与行为规范（包括但不限于：遵守时间、不擅自离队、不进入危险区域、不参与危险活动等）。

2.交通安全常识（乘车安全、步行安全、乘船安全等）。

3.住宿安全注意事项（防火、防盗、用电安全、陌生人应对等）。

4.饮食卫生安全知识，防止食物中毒