高中语文粤教版必修5第四单元4-2陈情表省名师获奖课件市赛课一等奖课件.pptVIP

陈情表;但，太多人经常对他人给予自己帮助和情谊、恩惠和德泽，认为是理所当然，便轻易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩对立面。莫非不是吗？我们父母给予我们爱，经常是细小琐碎却无微不至，不但经常被我们以为就应该是这么，而且还以为他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或是情人生日，都不会错过他们PARTY，偏偏记不清父母生日，这并不是什么奇怪事情了。

恨多于爱人，普通轻易缺乏感恩之情。心里被怨恨涨满人，便轻易像是被雨水淹没田园，极难再吸收进新水分，便极难再长出感恩花朵或禾苗。;不知道忏悔人，普通也轻易缺乏感恩之情。道理很简单，这么人，往往惟我独尊，一切都是他对，对于他人给予帮助，尤其是指出他错误填补他闪失帮助，他怎么会在意呢？不但不会在意，而且还可能会以为这么帮助是多出是当面让他下不来台呢。这么人，心如冰硬板结水泥地板，水是打不湿，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰小虫来，鸣叫出哪怕再微弱感恩之声来。;财富过大并钻进钱眼里出不来，和权力过重并沉溺权力欲出不来人，普通更轻易缺乏感恩之情。因为这么人会以为他们是施恩于他人主儿，他人怎么会对他们施恩且需要回报呢？这么人，大腹便便，习惯于昂着头走路，已经极难再弯下腰、蹲下身来，更难于鞠躬或磕头感恩于人了。

知道感恩人，往往是有谦虚之德人，是有敬畏之心人。对待比自己弱小人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍知道要抬头仰视，便是属于后者。所以，哪怕是比自己再弱小人给予自己哪怕是一点一滴帮助，这么人也是不敢轻视、不能忘记。;修身名句

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

——王安石《登飞来峰》

赏读：不怕浮云遮住了远望眼光，只是因为身在最高层。俗话说，艺高人胆大。知识水平高了，普通问题就难不倒他。人涵养到达了极高境界，纷繁芜杂现实也迷惑不了他。;百尺竿头须进步，十方世界是全身。

——宋·释道原

赏读：原文是：“师示一偈曰：‘百尺竿头不感人，即使得入未为真。……，……。’”意思是：招贤大师拿出一个偈子，偈子上说：站立在百尺竿头巍然不动，能够说是入了佛门了，但还没有得到佛门真谛。在百尺竿头上再往上走一步，离开了立足竿头立身于十方空灵世界，也能平静自如，那才算修成了正果，得到了真谛。百尺竿头须进步，比喻人不要满足于已取得成绩，要继续努力，不停进取。学习任何知识都要精益求精。;希望人长久，千里共婵娟。

——宋·苏轼

赏读：希望我们身体健康，在相隔千里土地共同观赏这轮美好明月。这里包含双方想法一致，感情相通意思。

;行成于思，毁于随。

——唐·韩愈《进学解》

赏读：事业成功在于深思熟虑，事业失败在于因循随便。;知识卡片

1．作家作品;2．写作背景

司马氏集团经过阴谋和屠杀废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。为了巩固统治，提出以“孝”治理天下。为了笼络西蜀人士，大力征召西蜀明贤到朝中做官。以文学见称、曾屡次出使东吴、历职郎署李密当然被列为笼络对象。

李密抓住了“孝”字大做文章，却又不从大道理讲起，而是委婉陈辞，动之以情，恰到好处地处理了“不从皇命”难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名，不虚然哉”，终于准如所请。;此文详尽而委婉地叙述了作者和祖母相依为命处境，申述不能应诏苦衷。言语恳切，表情达意淋漓尽致，有扣人心弦之力。李密此文影响很大，被收在梁萧统编辑《文选》中，成为经典名文，也收在《晋书·李密传》中，在文化传承方面起到了主要作用。;3.文体知识

古代奏章种类举隅

奏议是古代臣属进呈帝王奏章统称。它包含奏、议、疏、表、对策等。《文章有体序说》：“七国以前，皆称上书，秦初改书曰奏。汉定礼仪，是有四品：一曰章，以谢恩；二曰奏，以按劾；三曰表，以陈情；四曰议，以执异。”

(1)疏。是分条陈说意思。如贾谊《论积贮疏》。

(2)表。是陈说某种意见或事情。如诸葛亮《出师表》。

(3)对策。古代考试把问题写到策上，令参加考试人回答