勾股定理思维导图+题型总结.docVIP

(一)勾股定理

１:勾股定理如果直角三角形得两条直角边长分别为a、b,斜边长为c,那么a2＋b2＝c2

我国古代学者把直角三角形较短得直角边称为“勾”,较长得直角边称为“股,斜边称为“弦”、

要点诠释:

2、勾股定理反映了直角三角形三边之间得关系,就是直角三角形得重要性质之一,其主要应用:

(1)已知直角三角形得两边求第三边(在中,,则,,)

(2)已知直角三角形得一边与另两边得关系,求直角三角形得另两边

(3)利用勾股定理可以证明线段平方关系得问题

3:勾股定理得证明

勾股定理得证明方法很多,常见得就是拼图得方法,用拼图得方法验证勾股定理得思路就是

①图形经过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变

②根据同一种图形得面积不同得表示方法,列出等式,推导出勾股定理

常见方法如下:

方法一:,,化简可证。

方法二:四个直角三角形得面积与小正方形面积得与等于大正方形得面积、

四个直角三角形得面积与小正方形面积得与为

大正方形面积为所以

方法三:,,化简得证

4:勾股数

①能够构成直角三角形得三边长得三个正整数称为勾股数,即中,,,为正整数时,称,,为一组勾股数

②记住常见勾股数可以提高解题速度,如;;;;;等

③用含字母得代数式表示组勾股数:(为正整数);

(为正整数)(,为正整数)

5、注意:?(1)勾股定理得证明实际采用得就是图形面积与代数恒等式得关系相互转化证明得、

(２)勾股定理反映得就是直角三角形得三边得数量关系,可以用于解决求解直角三角形边边关系得题目。

(3)勾股定理在应用时一定要注意弄清谁就是斜边谁直角边,这就是这个知识在应用过程中易犯得主要错误。

(4)推理格式:∵△AＢC为直角三角形

∴AＣ2＋BC２＝ＡB2。(或a2+b2=ｃ2)

(二)勾股定理得逆定理

如果三角形得三边长分别为:a、ｂ、c,且满足a2+ｂ２＝c2,那么这个三角形就是直角三角形、

要点诠释:

勾股定理得逆定理就是判定一个三角形就是否就是直角三角形得一种重要方法,它通过“数转化为形”来确定三角形得可能形状,在运用这一定理时应注意:

(1)首先确定最大边,不妨设最长边长为:c;

(2)验证ｃ2与a２＋b2就是否具有相等关系,若ｃ2=a２＋ｂ２,则△AＢＣ就是以∠Ｃ为直角得直角三角形

(若c2＞a２＋ｂ2,则△ＡBＣ就是以∠C为钝角得钝角三角形;若ｃ2＜a２+ｂ２,则△ABC为锐角三角形)。

(定理中,,及只就是一种表现形式,不可认为就是唯一得,如若三角形三边长,,满足,那么以,,为三边得三角形就是直角三角形,但就是为斜边)

３:勾股定理与勾股定理逆定理得区别与联系

区别:勾股定理就是直角三角形得性质定理,而其逆定理就是判定定理;

联系:勾股定理与其逆定理得题设与结论正好相反,都与直角三角形有关。

4:互逆命题得概念

如果一个命题得题设与结论分别就是另一个命题得结论与题设,这样得两个命题叫做互逆命题。如果把其中一个叫做原命题,那么另一个叫做它得逆命题、

六、随堂练习

1、在中,,、、得对边分别为、与

⑴若,,则=;斜边上得高为。

⑵若,,则=。斜边上得高为、

⑶若,且,则=,。斜边上得高为。

⑷若,且,则＝,、斜边上得高为。

２、正方形得边长为３,则此正方形得对角线得长为。

3。正方形得对角线得长为４,则此正方形得边长为。

４。有一个边长为５０得正方形洞口,想用一个圆盖去盖住这个洞口,求圆得直径至少多长

５、一旗杆离地面处折断,旗杆顶部落在离旗杆底部处,求旗杆折断之前有多高？

6。如图,一个长得梯子斜靠在一竖直得墙上,这时得距离为,如果梯子顶端沿墙下滑,那么梯子底端也外移吗？

勾股定理典型例题及专项训练

专题一:直接考查勾股定理

1、已知等腰三角形腰长就是1０,底边长就是１6,求这个等腰三角形得面积。

2、已知:如图,∠B=∠D=90°,∠Ａ=60°,ＡB＝４,CＤ=２。求:四边形ＡＢCＤ得面积、

3:在ABC中,AB=13,ＡC=15,高ＡD=1２,则BC得长为多少?

４:已知如图,在△AＢC中,∠C=６０°,AB=,AＣ=4,AＤ就是BC边上得高,求BC得长、

５、如图,在Rt△AＢC中,∠ＡＣB＝90°,CD⊥AＢ于D,设ＡＢ=c,AC=b,BC＝a,CD＝h。

求证:(1)(2)

以为三边得三角形就是直角三角形练习

６、如图,△ABＣ中,AB=AC,∠A＝45o,AC得垂直平分线分别交AB、ＡC于D、E,若CD＝1,则BD等