重难点解析鲁科版八年级物理下册-第八章浮力定向测试练习题(含答案详解).docxVIP

重难点解析鲁科版八年级物理下册-第八章浮力定向测试练习题(含答案详解).docx

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鲁科版八年级物理下册-第八章浮力定向测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、把体积相等的甲、乙两个小球同时放入装有适量水的杯中,两球均沉在杯底(如图),向水杯中倒入适量盐水后,甲球上浮,乙球仍沉在杯底,则下列分析中正确的是()

A.甲球的密度大于乙球的密度

B.加入盐水前,甲、乙两球所受浮力相等

C.加入盐水后,乙球对杯底的压力变大

D.加入盐水后,甲球所受浮力变大,乙球所受浮力不变

2、如图,A、B体积相同,B、C质量相等,将它们放入水中静止后,A漂浮、B悬浮、C沉底,则下列说法正确的是()

A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B.A下表面所受的压力一定小于B下表面所受的压力

C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力

D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

3、如图所示,将一个实心小球浸没在水中由静止释放,则下列说法中正确的是()

A.若小球上浮,则它的密度大于水的密度

B.若小球下沉,则它受到的浮力不变

C.若小球悬浮在水中,则它不受浮力

D.若小球漂浮在水面,则它受到的重力小于浮力

4、把一个小球放入盛满某种液体的溢水杯中,小球沉在杯底,从杯中溢出1000g液体,则小球所受浮力()

A.大于10N B.小于10N C.等于10N D.无法判断

5、用弹簧测力计在空气中称一个金属球,重力为12N,当把球的一半体积浸入水中时,测力计的示数为5N,把球直接投人水中自由静止时,球受到的浮力()

A.12N B.7N C.5N D.14N

6、有一个重为10N的空心金属球,用弹簧测力计吊着完全浸没在一种密度为ρ1的液体中,此时弹簧测力计的示数为空心金属球重力的;如图所示的另一容器,其上、下部的横截面积之比S1:S2=1:4,里面盛有密度为ρ2的另一种液体,ρ1:ρ2=2:5,若把空心金属球放到这个容器的液体中待其静止后(容器足够大),那么()

A.空心金属球在ρ1的液体中受到的浮力是2N

B.空心金属球在ρ2的液体中受到的浮力是8N

C.空心金属球在ρ2的液体中时,液体对容器底部增加的压力是40N

D.空心金属球在ρ2的液体中时,液体对容器底部增加的压强是4000Pa

7、如图所示,圆锥体重力为G,悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1,向下的压力为F2,这两个力之间的关系是()

A.F1>F2 B.F1=F2 C.F1<F2 D.无法判断

8、潜水艇从在水下潜行变成上浮,在浮出水面之前,所受到海水的压强和浮力变化情况是()

A.压强不变,浮力变小 B.压强增大,浮力不变

C.压强不变,浮力变大 D.压强减小,浮力不变

9、学习浮力时,老师组织同学们进行了以下体验活动:将一个密闭的圆柱形空筒放在装有水的深桶中,如图所示用手试着慢慢把它竖直压入水中,体会手的感受;空筒全部没入水中后,继续试着把它压向桶底,体会手的感受。根据活动中的感受,大家提出了以下四个问题。其中最有探究价值且易于探究的科学问题是()

A.手的感受与物体所受到的浮力大小有什么关系

B.浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系

C.浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系

D.浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系

10、在两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底如图甲,放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙,则下列说法正确的是()

A.A的质量等于B的质量

B.A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中受到的浮力

C.B在甲、乙两种液体中受到的浮力相等

D.在甲液体中A所受的浮力等于B所受的浮力

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,金属块重10N,挂在弹簧测力计上,当它全部放在水中时,弹簧测力计的读数为8N,若金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计的示数是N。

2、材料相同、体积为V的两个金属球,分别连接在弹簧的一端,弹簧的另一端固定在容器的底部(如图所示)。第一个装置内是水,弹簧对球向上的弹力为F1,第二个装置内是某种液体,弹簧对球向上弹力为F2,则该种液体的密度为,金属球的质量为。

3、

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