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学习目标
新课导入
我们的生活中,手机和平板设备随处
可见,设备上的触摸屏灵敏又方便,只需
轻轻触碰屏幕就可以完成各种操作。这种
屏幕是如何通过触碰来确定手指的位置,
并进行后续操作的呢?
新课讲解
如图所示是我们前面使用过的手摇感应起电机的结构,我们在“发展空间”
里已经说明了它的电荷是怎样产生的。那么,它产生的电荷又是怎么收集和
储存的呢?
这里起关键作用的是集电梳和莱顿瓶。
新课讲解
已经带电的导电膜经过集电梳时,就会通过“尖端放电”使电荷转移到集
电梳上,最终储存在两边的莱顿瓶中。
莱顿瓶是在玻璃瓶的内、外两侧各贴一层导电膜制作而成,其作用是储存电荷
及电能,类似这样的装置称为电容器。
新课讲解
如图所示是生活中常用的各种电容器,
不同电容器的外形是有差异的,那么它们有哪些共同点和不同点呢?电容器的
内部结构又有什么特点呢?
新课讲解
(1)结合教材、图片,讨论什么是电容器。
电容器是一种重要的电子元件。两个彼此绝缘又相距很近的导体,就能构
成一个电容器。
(2)最简单的电容器应该是什么样子的?
两块平行而且靠近的金属板,可以组成一个最简单
的电容器——平行板电容器。这两个金属板叫作电
容器的极板。
新课讲解
一、电容器
1.定义:任何两个彼此绝缘又相互靠近的导体都可以看成一个电容器。
2.主要构造:两个金属极板各引出一条导线,中间夹有绝缘介质。
3.平行板电容器:两块彼此隔开平行放置的金属板构成的最简单的电容器.
两块金属板称为电容器的两极.
++++++
+Q4.电路图符号:
两个极板(导体)
-Q
电介质(绝缘材料)------5.作用:储存电荷
新课讲解
5.电容器的充电
开关S接a,使电源正负极接到电容器的两个极板上,电容器两极板带上了等量的异
种电荷,这个过程叫充电。
思考:电容器为何能容纳电荷?a电场能
S
提示:两极板上的电荷
电
b++++++
由于相互吸引而存储在能+QQ↑、U↑、E↑
U
电容器中-Q-------稳定后不变
充电完成后:G
(1)两极板带等量异种电荷;(2)两极板间有与电源相等的电压;
(3)两极板间有匀强电场;(4)两极板间储存有电场能。
新课讲解
充电特点
①有电流,电流方向为由电源的正极流向电容器正极板,电流由大到小
②电容器所带电荷量增加
③电容器两极板间电势差增大
④电容器中电场强度增强。
⑤当电容器充电结束后,电容器所在电路中无电流,电容器两极板间电势差
与充电电压相等,两极板带有一定量的等量异种电荷。
新课讲解
6.电容器的放电
开关S断开,接b,使电容器失去电荷的过程叫放电。
其
a他
S
↓Q↓、U↓、E↓
b+Q++++++
U稳定后均为零
Q
G电场能
放电完成后:
(1)两极板带电量为0;(2)两极板间电压U=0;
(3)两极板间场强E=0;(4)两极板间无电场能。
新课讲解
放电特点
①有电流,电流方向是从电容器正极板经电阻流向负极
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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