电容器+电容-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册.pptxVIP

电容器+电容-2025-2026学年高二上学期物理人教版必修第三册.pptx

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第5节电容器电容;;图中的元件就是这样的“容器”——电容器。;;;;;;;;;;5、对电容器和电容的理解:;【例题】对于给定的电容器,在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中,下列图中正确的是();【例题】某一电容器,当所带电量为4×10-6C,两极板间的电势差为20v,求:

(1)电容器的电容.

(2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少?

(3)如果电容器不带电呢?;;??r=4;;动态分析;动态分析;动态分析;将平行板电容器两极板之间的距离、电压、电场强度大小和极板所带的电荷量分别用d、U、E和Q表示.下列说法正确的是()

A.保持U不变,将d变为原来的两倍,则E变为原来的一半

B.保持E不变,将d变为原来的一半,则U变为原来的两倍

C.保持d不变,将Q变为原来的两倍,则U变为原来的一半

D.保持d不变,将Q变为原来的一半,则E变为原来的一半;两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示,接通开关K,电源即给电容器充电();如图,将充好电的平行板电容器与静电计连接,静电计指针偏转的角度为α.在如下的变化中正确的是()

A.增大极板的距离,α变大

B.错开两个极板(距离保持不变),α变小

C.极板间插入陶瓷,α变大

D.极板间插入陶瓷,α不变

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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