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古希腊戏剧与公民教育研究

引言

站在雅典卫城的断壁残垣间，望向西南方向那片半圆形的狄俄尼索斯剧场遗址，两千五百年前的声浪似乎仍在山间回荡——悲剧演员的悲怆吟诵、喜剧观众的哄堂大笑、歌队的合唱与鼓点，交织成古希腊城邦最独特的公共生活图景。这里不仅是艺术的殿堂，更是公民教育的课堂。在民主制高度发达的雅典，戏剧绝非少数人的雅玩，而是全体公民共同参与的“精神仪式”。从酒神祭典的原始歌舞到成熟的悲剧、喜剧竞赛，从《俄瑞斯忒亚》中对正义的追问到《云》对智术师的戏谑，古希腊戏剧以其特有的艺术感染力，将城邦的核心价值、公民的责任义务、人性的复杂维度，润物无声地植入每个观众的心灵。本文将从戏剧的社会定位、文本内