北师版八年级上册物理教学课件 第三章 全章整合与提升.pptVIP

**第三章声现象全章整合与提升6.[2024年1月十堰期末]如图所示的是教师常用的便携式扩

音器，教师使用它的主要目的是改变声音的，在

使用过程中，有时会造成声音的“失真”，此时主要是声

音的发生了变化；有时会发生“啸叫”现象，扩

音器发出特别尖锐刺耳的声音，“尖锐刺耳”主要指声音的高。(均填“音调”“响度”或“音色”)响度音色音调2345678910111218.[2024年1月郑州期末]如图所示，“入班即静”要求同学

们在教室养成轻声说话的习惯，这是提醒同学们交流时要

减小声音的(填声音的特性)，从控制噪声的角度

分析，这是在处减弱噪声的。响度声源23456789101112111.地震会给人们带来巨大的损失，地震产生的声波属

于(填“次声波”或“超声波”)。倒塌房屋

中的一些被困人员，通过敲击物体使其?发出声

音，及时获救。在搜救时用到的声波生命探测仪是一种

利用声波传递的救援装备。次声波振动信息234567891011121课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**