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虚拟现实技术在高中生音乐学科中的应用与审美教育研究论文

**摘要**：本文探讨了虚拟现实技术在高中生音乐学科中的应用及其对审美教育的促进作用。通过分析虚拟现实技术的特点及其在音乐教学中的具体应用，揭示了其在提升学生音乐素养、激发学习兴趣和培养审美能力方面的独特优势。同时，结合实际案例，探讨了虚拟现实技术在音乐教育中的实践效果及其对未来教育模式的启示。

**关键词**：虚拟现实技术、高中生、音乐学科、审美教育、应用研究

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**一、引言**

在信息技术迅猛发展的今天，虚拟现实技术（VR）作为一种新兴的教学工具，正逐渐渗透到教育的各个领域。特别是在音乐学科中，VR技术的应用不仅为传统教学模式注