精品解析：天津市滨海新区北京师范大学天津生态城附属学校2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题（解析版）.docxVIP

北京师范大学天津生态城附属学校

2025--2026学年度高二年级第一学期第一次月考历史试卷

注意事项:

1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分。

2、答1卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，只交答题卡，

试卷

学生带走，以备讲评。

第Ⅰ卷(选择题)

一、选择题(本题共30小题，每小题只有一个选项符合要求。每题2分，共60分)

1.《左传》载：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”材料涉及的制度是（）

A.禅让制B.世袭制C.分封制D.礼乐制

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）。根据材料可知，

西周实行分封制，把土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。其

中分封的主体是王族，符合材料中“以亲屏周”（用亲属保卫周王室）的意思，C项正确；禅让制是原始社

会末期部落联盟首领把职位让给贤能之人的制度，与材料中通过亲属来保卫周王室的主旨不符，排除A项；

世袭制是权力在家族内部世代传承的制度，材料未体现权力的传承方式，排除B项；礼乐制是维护西周社

会等级秩序的文化制度，侧重于日常行为规范和仪式等方面，与材料中保卫周王室的内容无关，排除D项。

故选C项。

2.《汉书》记载，汉武帝时期，丞相田蚡将官员任免文书直接上报皇帝审批，未按程序经御史大夫转呈，

遭御史大夫韩安国反对，称“丞相奏事，宜关白御史大夫”这一案例最能说明汉代（）

①官员任免权由丞相掌控②御史大夫是新的行政中枢

③文书行政遵循严格程序④中枢机构的权力制衡关系

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题是组合选择题，时空是汉代（中国）。根据材料结合所学可知，案例中御史大夫反对丞相“未

按程序经御史大夫转呈”，说明汉代文书行政有严格的流程规定，体现了程序的规范性，③正确；丞相与

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御史大夫之间存在职权分工与制衡，御史大夫可对丞相的违规行为提出异议，反映了中枢机构的权力制衡

关系，④正确；汉代官员任免权最终由皇帝掌控，丞相仅负责推荐或草拟文书，并非掌握任免权，①错误；

汉代行政中枢是丞相，御史大夫主要负责监察和协助丞相处理文书，并非行政中枢，②错误。D项正确，排

除ABC项。故选D项。

3.元代史书记载：“（行省）掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军

国重事，无不领之”，但需“咨中书省而后行”。该记载反映了元代行省（）

A.军政合一权力高度集中B.是地方最高一级的行政机构

C.权力广泛但受中央约束D.具有独立的地方决策权

【答案】C

【解析】

【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是元代（中国）。根据“掌

国庶务，统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”可知，行省的权力范围

非常广泛，涉及行政、军事、经济等诸多重要事务，体现了权力广泛；根据“需‘咨中书省而后行’”可

知，行省在处理这些事务时，不能擅自决定，要向中央的中书省请示，这体现了行省权力受中央约束，C

项正确；行省虽掌军事、行政等权，但“咨中书省而后行”说明权力受中央限制，并非“高度集中（不受

约束）”，排除A项；材料重点在讲行省权力的“广”与“受约束”，而非强调其“地方最高行政机构”

的层级地位，排除B项；“咨中书省而后行”明确说明行省没有独立决策权，决策需中央认可，排除D项。

故选C项。

4.秦朝“以地域划分为基础来进行统治和管理，较之以血缘划分管理为基础更具稳定性，也更符合统治管

理的精神”。材料中的“精神”指（）

A.君主专制的不断强化B.厉行法治，严刑酷法

C.强化中央对地方的统治D.赋予地方政府自主权

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦朝

推行郡县制，以地域划分为基础管理地方，取代了之前以血缘为基础的分封制。郡县的长官由中央直接任

免，这样大大加强了中央对地方的控制，相较于以血缘划分管理，更能实现统治的稳定性，符合材料中“统

治管理的精神”，C项正确；君主专制强调的是君主权力至高无上，核心围绕的是皇权与相权的关系等内容，

而材料强调的是以地域划分进行统治管理更稳定，重点在地方管理，并非君主专制的强化，排除A项；材

料中并没有涉及秦朝法律相关的内容，主要说的是统治和管理的划分基础，与厉行法治、严刑酷法没有关

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联，排除B项；秦朝的郡县制下，地方长