精品解析：天津市第二中学2025-2026学年高二上学期第一次月考历史试题（原卷版）.docxVIP

2025-2026（一）天津二中高二年级第一次月考历史学科试卷

一、选择题(15*3=45分)

1.商汤灭夏之后，称颂禹“久劳于外，有功于民”，并且继续祭祀夏朝确立的土神。周武王灭商之后，封

武庚（纣王的儿子）于朝歌（今河南鹤壁），以主殷商的祭祀。商汤周武王这样做，旨在（）

A.减少政局动荡B.承袭前代制度C.构建政治认同D.形成官僚政治

2.郑国子产参照夏、商、周三代之法令铸刑书，让百姓遵从郑令、野令，按照礼仪行事，从而彰显美德，

抑制邪恶。子产铸刑书体现了（）

A.轻视礼制的变革思想B.以刑促礼的治国路径

C.由礼至德的治理方略D.礼主刑辅的基层教化

3.有学者认为专制君主集权始终面临两个无法解脱的困境。其一，只要君主运用官僚体制来管理社会，就

会受到官僚集团的制约。其二，君主为了防止其坐大，必然采取各种手段来削弱。但是皇帝越是打击，官

僚集团的规模越庞大，组织越严密。由此可知

A.君主加强皇权的措施经历了由内官到外官的演化

B.专制君主必须要依靠官僚体制才能统治整个社会

C.皇权加强、官僚体制的削弱是历史发展的必然趋势

D.君主大权独揽的说法某种程度上不具有可操作性

4.《文苑英华》专列唐朝中后期“中书制诰（诰：我国古代的一种上对下的告诫性文章）”与“翰林制诏（诰）”

两大品类，其中“中书制诰”占四十卷，而“翰林制诏（诰）”却占到了五十三卷。由此可见，唐朝中后期

（）

A.扩大了宰相选拔的范围B.科举制提高了文官地位

C.中枢决策过程发生异变D.翰林侵夺了三省权力

5.美国学者克拉克认为：“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界最重要的贡献之

一”。美国传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，唯一的解释是他天生具有忍耐的

禀赋。”两则材料分别

A.肯定了科举制的重要地位，批判了中国的选官制度

B.肯定了科举制的重要地位，赞颂了中国学子的执着

C.肯定了科举制的重要地位，折射出学子的价值取向

D.肯定了科举制的重要地位，反映了科举制度的弊端

6.如图是清代贵州亚热带常绿阔叶林面积与耕地面积的变化情况。

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这可用来研究（）

A.经济重心南移与民族关系的发展B.经济作物广泛种植对社会结构的影响

C.改土归流政策影响下的边疆开发D.劳作方式变化对传统经济模式的冲击

7.清政府在1865年初把300部由总理衙门大臣作序的《万国公法》分发给各省督抚，并指出该书“颇有制

伏领事官之法”，有助于“借彼国事例以破其说”，供各省督抚在处理外交问题时参考。这一举动（）

A.有效应对了当时严重的边疆危机B.意味着宗藩体系的彻底崩溃

C.表明了国际法在外交中的重要性D.标志着清政府外交开始近代化

8.北洋政府时期，选拔官员主要有考试和甄别两种方式，甄别是指对已经在文官职位上工作的人，通过检

验其毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考察学识与工作经验等决定其能否留任：合格者授予甄别合格

证书，可继任原职，不合格者被免职。北洋政府时期实行甄别的用意在于

A.学习西方的文官制度B.保持行政连续性与稳定性

C.完善公务员的任职体系D.为守旧官僚暗开绿色通道

9.地图是浓缩的历史。下面是两幅不同时期中国共产党根据地的地图，从图1到图2所反映的变化是（

）

A.“减租减息”变为“打土豪，分田地”

B.军队由国民革命军改编为工农革命军

C取消中华苏维埃政府，设立边区政府

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D.革命统一战线变为抗日民族统一战线

10.1982年现行宪法颁布以来,全国人民代表大会通过五次宪法修正案,先后把坚持改革开放、国家实行社会

主义市场经济、完善私有财产保护制度、习近平新时代中国特色社会主义思想等写入宪法。由此可知,材料

意强调（）

A.中国高度重视保障人权B.公民法治意识日益增强

C.法律要为社会发展服务D.法律的经济职能得以强化

11.十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，共七编、1260条，包括总则、物权、

合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。这是新中国第一部以法典命名的法律，具有里程

碑意义。编纂该法典的出发点是

A.制定全新的民事法律B.确立社会主义核心价值观

C.法律制度与国际接轨D.适应经济社会发展的需要

12.史载，罗马中央政府“除元老院外，它的行政官员仍不过由总共40人左右的执政官、大法官、财务官

和营造官组成”，罗马行省的官吏则更少。而中国“西汉末年官吏总数有12万余人”。材料可以佐证古代

罗马（）

A.善于利用经济手段改善人民生活

B.行省是实行法治的有力保障

C