新教材粤教版必修第一册-1.2-位置-位移-课件(34张).pptVIP

*第二节位置位移一、位置和位移【情境思考】暑假期间,北京承办世界园艺博览会。爸爸想带小明去参观世界园艺博览园,同时参观清华、北大等名校,让小明设计出行路线。路线起点:济南,终点:北京。他有三种方式可供选择:乘长途汽车、坐高铁和乘飞机。必备知识·自主学习三种出行方式的路程是否相同?位置的变化是否相同?提示:三种方式路程不同,但结果是一样的,即都是从济南到北京,初位置一样,末位置一样,即位置的变化相同。1.坐标系:为了定量地描述物体的位置,需要在_______上建立适当的坐标系。2.路程:物体运动_____的长度。3.位移:(1)定义:初位置指向末位置的有向线段。(2)大小:有向线段的_____。(3)方向:从初位置指向末位置,即有向线段的_____。参考系轨迹长度方向4.矢量和标量:(1)矢量:像位移这样的物理量叫作矢量,它既有大小又有方向。(2)标量:像温度、路程这样的物理量叫作标量,它们只有_____,没有_____。大小方向二、直线运动的位移【情境思考】如图,一辆轿车从超市出发,向东行驶了300m到达电影院,继续行驶了150m到达度假村,又向西行驶了950m到达博物馆,最后回到超市。轿车从电影院经度假村到博物馆的位移与路程分别为多少?提示:选取超市为坐标原点,向东为正方向,建立坐标系。轿车从电影院经度假村到博物馆的位移为x=-500m-300m=-800m,负号表示其方向与规定的正方向相反,即方向向西。其路程为s=150m+450m+500m=1100m。1.直线运动的位移:如图,直线运动的物体,若物体在时刻t1处于位置x1,在时刻t2处于位置x2,那么位移Δx等于两时刻位置的坐标之差,即Δx=_____。x2-x12.Δx的正负:(1)Δx为正,则位移方向指向x轴的_______(选填“正方向”或“负方向”)。(2)Δx为负,则位移方向指向x轴的_______(选填“正方向”或“负方向”)。三、位移—时间图像1.x-t图像:在直角坐标系中选时刻t为_____,选位置x为_____,物体运动的初始位置选作位置坐标原点O,位置—时间图像就成为位移—时间图像,又称____图像。2.图像的意义:从x-t图像可以直观地看出物体在不同时间内的_____。正方向负方向横轴纵轴x-t位移【易错辨析】(1)做直线运动的物体,其位移大小一定等于路程。 ()(2)如果位移Δx1=2m,Δx2=-5m,则x1x2。 ()(3)物体前半阶段的路程是2m,后半阶段的路程是3m,则总路程一定是5m。()(4)小明先向东走4m,再向北走3m,全过程位移是7m。 ()(5)-8m的位移比6m的位移小。 ()××√××关键能力·合作学习知识点一位置和位移1.位置与位移的关系:2.位移与路程的区别和联系:(1)都是描述质点运动的空间特征的物理量(2)都是过程量(3)位移的大小不大于相应的路程,只有质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程联系既与质点的初、末位置有关,也与质点运动路径有关由质点的初、末位置决定,与质点运动路径无关相关因素标量,有大小,无方向矢量,既有大小,又有方向矢标性描述质点实际运动轨迹的长度描述质点的位置变化,是从初位置指向末位置的有向线段物理意义区别路程位移【问题探究】港珠澳大桥通车后,中央广播电视总台巴士成为第一辆驶上港珠澳大桥的大巴,它在某一段时间内沿直线行驶在港珠澳大桥上,如何表示它的位置及位移?提示:沿运动方向建立直线坐标系,用坐标表示巴士的位置,坐标的变化与巴士通过的位移对应。【典例示范】【典例】(多选)一游客驾甲车从黄山大门去九华山大门总行程198km,另一游客驾乙车经另一路线从九华山大门赶往黄山大门总行程185km。若两人上午8时同时出发经2小时恰好同时到达,则甲、乙在两地之间运动的过程中,下列说法正确的是 ()A.甲车行程“198km”指的是路程B.研究乙车的行驶路程时能将车看成质点C.甲车、乙车的位移相同D.“上午8时”是指“时间间隔”,“经2小时”是指“时刻”【解析】选A、B。由题可知,甲车行程“198km”指的是路程,故A正确;本题中路程长度远远大于车的尺寸,所以研究乙车的行驶路程时可将车看成质点,故B正确;位移是起点到终点的有向线段,由于两车的起点和终点不相同,正好相反,所以两车的位移不相同,故C错误;“上午8时”是指“时刻”,“经2小时”是指“时间间隔”,故D错误。【素养训练】某人站在楼房顶层O点竖直向上抛出一个小球,上升的最大高度