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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
专题五句子
第九讲名篇默写
【知识点拨】
考点名称:名篇默写
考点解析:《语文课程标准》附录中,1-6年级古诗文推荐背诵篇目为75篇。对于古诗文的
考查,小学阶段主要侧重于识记、理解与运用,具体内容有:(1)默写指定的古诗文;(2)
知道其作者、朝代及产生的时代背景;(3)能根据情境和要求填写古诗文。
考查形式:填空、选择。
相关知识:古诗文是我国古代文化艺术的瑰宝,他意境深远,含义深邃,语言凝练,具有独
特的意境美和音韵美。补充诗句是检测古诗积累的常见题型,完成此类题目必须阅读和熟记
大量古诗,此类题通常涉及的是一些名家诗句,只有平时在学习中认真积累,才能更好地完
成此类题目。
【考点突破】
例1:
把下列各句补充完整。
1.无可奈何花落去,。
2.非淡泊无以明志,。
3.,谁家新燕啄春泥。
4.,雪上空留马行处
5.,还来就菊花。
6.盛名之下,。
答案:1.似曾相识燕归来。
2.非宁静无以致远
3.几处早莺争暖树
4.山回路转不见君
5.待到重阳日
6.其实难副。
解析:此题直接考查学生对古诗的积累。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
例2:
把下列各句补充完整。
1.韩愈在《早春呈水部张十八员外》一诗中描绘早春景色的句子是:。
2.卢纶《塞下曲》中描写汉朝大将军李广的神力与箭法纯熟的句子是:。
3.李贺在《马诗》一诗中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是:。
4.曹植的《七步诗》中表现诗人悲愤情感的千古名句是:。
5.现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“”来表达对远别好友的
深厚情谊。
答案:
1.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
2.平明寻白羽,没在石棱中。
3.何当金络脑,快走踏清秋。
4.本自同根生,相煎何太急。
5.海内存知己,天涯若比邻。
解析:此题考查学生对古诗词名句的积累、理解与运用。
例3:
下面关于古诗的说法没有错误的一项是()
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
B.随风潜入夜,润物细无声。(李白《春夜喜雨》)
C.旧时王谢堂前燕,轻烟散入五侯家。(刘禹锡《乌衣巷》)
D.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(龚自珍《凉州词》)
答案:A
解析:此题考查的是对古诗原句、诗题及作者的识记。答题时,一定要逐字逐句地看,看诗
句、诗题、作者是否正确。B项中,《春夜喜雨》的作者不是李白,而是杜甫。C项中的诗句
有误,应为“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。D项中诗题是错误的,这首诗的诗题应
为《已亥杂诗》。
【提分攻略】
1.背
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