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小学道德与法治教育中法治观念培养的实践案例研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教育为背景，通过实际案例研究，探讨法治观念在小学教育中的培养策略。文章从概念阐述入手，详细分析了法治观念培养的两个关键点，并提出了具体实践案例。旨在为小学教师提供实用的法治观念培养方法，提高学生的法治素养。

关键词：小学教育；道德与法治；法治观念；实践案例

一、概念阐述

（一）1.法治观念的内涵

法治观念是指人们对法治的认同、信仰和遵循，它是一种价值观念和行为准则。在小学阶段，培养学生的法治观念至关重要，因为这关系到他们未来在社会中的行为规范和道德修养。法治观念主要包括以下几个方面：尊重法律、遵守法律、依法维权、公