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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃
Unit1HowcanIgetthere第三课时
教学目标教学准备
1.能听懂Let’stry部分的听力内容，教师准备：
并完成相关习题。
1.与本课时相关的单词卡片与图
2.听、说、认读单词：interesting，片。
Italian，restaurant，pizza，street，get。
2.与本课时相关的录音和课件。
3.会用简单的祈使句Turnleftat…
3.自制教具：左转和右转标志牌。
Turnrightat…Let’sgo!说明怎样去
某地并会根据地图指路：It’snextto学生准备：
the…
1.本课时所需单词卡片。
教学重点
2.水彩笔和白纸。
1.本课时的单词和句型。教学方法
2.会根据地图指路。
1.角色表演教学法
3.能分角色朗读Let’stalk部分的
学生根据Let’stalk的对话，分角
对话。
色表演小对话。
教学难点
2.游戏教学法
1.本课时的单词。教师在教室的前面用椅子作为不
同的城市设施，椅子上贴上英语名称，
2.会用简单的祈使句，会用介词短
用粉笔画出街道，找学生到前面来询
语。
问：Excuseme.HowcanIgettothe
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥
cinema?Turnleftatthe…学生获得帮2.读Let’stry部分的句子，预测听
助之后，要根据记忆在街道上走，找力内容。
到电影院。如果他走错了，游戏不得
3.听录音，判断对错。
分。
Let’stalk
1.教师说：Let’shavearest.Let’s
教学过程
playagame.
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