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2025国考公安部行测言语理解与表达模拟题及答案

1.阅读以下文字，完成1—5题。

在公安实战体系中，情报主导警务已被视为“第一引擎”。然而，情报的“纯度”决定其“动能”，若将未经清洗的原始数据直接喂给决策系统，无异于把带着铁锈的汽油注入战机。某地警方曾尝试用网络爬虫抓取全平台舆情，结果在不到两周的时间里，系统“消化不良”——关键词爆炸、语义漂移、关联失真，指挥员在屏幕上看到的不是清晰的风险脉络，而是一团“棉花糖”般的噪声。痛定思痛，技术团队引入“三阶滤膜”模型：第一阶滤掉无效信源，第二阶滤掉情感极化，第三阶滤掉时空错位。经过清洗，情报体积缩减87%，但有效密度提升4.6倍，最终支撑了一次跨区域打拐行动，从报案到解救耗时仅11小时。实践证明，情报不是越多越好，而是越“干净”越好；清洗不是简单的减法，而是让沉默的数据开口说话，让分散的线索互相指认，让未来的风险提前现身。

1.文中“棉花糖”一词的含义是：

A.甜腻而诱人的外表B.蓬松却空洞的实质

C.柔软且温暖的感受D.廉价而畅销的商品

2.作者引用“带着铁锈的汽油注入战机”意在强调：

A.原始数据含有杂质B.决策系统动力不足

C.错误情报危害巨大D.网络爬虫技术落后

3.根据文意，下列哪项不属于“三阶滤膜”的作用：

A.剔除重复出现的无效信息B.平衡不同信源的立场倾向

C.校正事件发生的时间地点D.预测下一步的犯罪走势

4.文中“让沉默的数据开口说话”的修辞手法及效果是：

A.拟人，突出数据清洗的创造性B.比喻，强调数据体积的庞大

C.夸张，渲染技术团队的辛劳D.借代，指代被解救儿童的呼声

5.这段文字的核心观点是：

A.网络爬虫应被严格限制B.情报主导警务已走到尽头

C.数据清洗是情报升值的关键D.跨区域打拐需多警种协同

2.阅读以下文字，完成6—10题。

“反诈盲盒”是某市刑侦支队最近推出的宣教新品。盒子外观与普通潮玩无异，拆开后却“暗藏杀机”——里面有一张仿真的“逮捕令”、一张印着二维码的“通缉令”、还有一块印着“被骗资金”的金箔巧克力。民警走进高校，让学生随机抽取，再现场拆解骗局套路。一位参与学生说：“当‘逮捕令’上印着自己的名字，那种脊背发凉的感觉，比任何说教都来得猛烈。”警方数据显示，活动开展两个月，该校电诈警情环比下降38%。然而，并非所有人都买账。有家长投诉：“用恐吓手段教育孩子，是否算另一种暴力？”专家指出，恐惧诉求若过度，可能诱发“免疫效应”，受众因过度焦虑而回避信息，甚至对官方渠道失去信任。因此，警方迅速迭代，将“恐惧峰值”下调，增加“反套路”互动——学生可现场改写诈骗剧本，再让民警扮演“骗子”入局，结果“被骗率”从改写前的42%降到9%。心理学称之为“主动免疫”：当个体亲手拆穿骗局，大脑会生成“认知抗体”，其效果远超被动灌输。

6.文中“免疫效应”借自医学术语，其在本段中的准确含义是：

A.受众对恐惧宣传产生心理抗拒B.警方对诈骗犯罪产生群体免疫

C.学生对巧克力奖励失去兴趣D.家长对警方活动出现抗体

7.下列选项中，最能体现“主动免疫”理念的做法是：

A.在短视频平台滚动播放警示标语B.组织市民参观反诈成果展

C.邀请受害人现身说法D.让受众亲自改写并演练诈骗剧本

8.警方迭代后的宣教方式削弱了哪一要素：

A.互动性B.恐惧感C.趣味性D.仪式感

9.文中“被骗率”从42%降到9%，这一数据比较旨在说明：

A.改写剧本的娱乐价值B.主动参与对防骗意识的提升

C.民警扮演骗子的演技D.高校学生易受骗的体质

10.作者对“反诈盲盒”的态度是：

A.基本否定，认为其涉嫌暴力B.完全肯定，主张全面推广

C.先质疑后肯定，强调动态调整D.不置可否，仅作客观描述

3.阅读以下文字，完成11—15题。

在基层派出所，警情笔录常被称作“不会说话的证据”。一份合格的笔录，既要经得起法庭质证，也要让不懂法的当事人看得懂。然而，现实图景是：模板化表述泛滥，动词弱化，细节流失，最终“证据”成了“说明书”。某县局尝试引入“叙事还原”机制：民警在完成标准格式后，需再用第一人称重述一次案发经过，且不得使用“随后”“相关”等模糊词。记录完成后，由当事人朗读并签字确认。三个月后，该局行政诉讼败诉率下降22%，上诉率下降35%。有年轻民警抱怨：“多写一遍等于工作量翻倍。”局领导回应：“翻倍的不是工作量，而是证据的寿命。”实践证明，当细节被叙事激活，冰冷的法条开始有了温度，当事人从“被询问”转为“被倾听”，对抗情绪悄然软化，调解成功率随之提升。

11.文中“不会说话的证据”是指笔录：

A.无法自