2025国考呼和浩特市公路管理岗位申论题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考呼和浩特市公路管理岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

呼和浩特市近年来在公路养护管理方面取得了一定成效，但也面临诸多挑战。请根据给定材料，归纳概括呼和浩特市公路管理当前面临的主要问题及原因。

答案

呼和浩特市公路管理当前面临的主要问题及原因可归纳为以下几个方面：

（1）基础设施老化。部分公路建成时间较早，路面破损、桥梁老化严重，养护资金投入不足导致修复不及时。

（2）气候变化影响。极端天气（如暴雪、冰冻）频发，对公路通行安全构成威胁，应急预案和物资储备不足。

（3）管理机制不完善。部门协同不足，基层养护人员专业性不强，监管体系存在漏洞，导致问题发现和解决滞后。

（4）公众参与度低。市民对公路养护的知晓率不高，社会监督和志愿服务机制尚未建立。

（5）技术手段落后。智能化监测和无人机巡查应用较少，传统人工巡查效率低，数据采集和分析能力薄弱。

解析

本题答案从材料中提炼了五个核心问题，并简要分析了原因，逻辑清晰，符合归纳概括题的答题要求。需注意分条作答，避免冗余表述。

2.题目

呼和浩特市公路管理局收到多起群众投诉，反映农村公路“晴天一身土、雨天一身泥”等问题。请根据给定材料，概括群众投诉的主要诉求及反映问题的共性特征。

答案

群众投诉的主要诉求及问题共性特征如下：

（1）诉求：要求提升农村公路硬化率，完善排水设施，保障冬季防滑措施，加强日常保洁。

（2）共性特征：

-地理分布：多集中在偏远山区和牧区，交通不便导致养护难度大。

-资金需求：群众反映地方财政投入不足，希望政府加大补贴力度。

-管理责任：部分路段归属不清，责任主体不明确，导致问题无人管。

-技术短板：简易路面抗冻性能差，缺乏耐久性材料支持。

解析

答案围绕群众的核心诉求展开，并从地理、资金、管理、技术等角度分析共性特征，条理分明，符合归纳概括题的评分标准。

3.题目

呼和浩特市公路管理局计划开展“公路安全知识进校园”活动。请根据给定材料，归纳概括适合青少年认知特点的安全宣传要点。

答案

适合青少年认知特点的安全宣传要点包括：

（1）交通标志识别。结合动画或实例讲解常见标志含义，如“限速”“禁止驶入”等。

（2）安全出行行为。强调不乘坐非法营运车辆、不在公路上追逐打闹、靠边行走等规范。

（3）应急自救知识。教授遇到落石、塌方等突发情况时的避险方法。

（4）案例警示教育。通过真实事故案例，用通俗易懂语言分析错误行为后果。

（5）互动体验环节。设置模拟驾驶区、安全知识问答，增强参与感。

解析

答案从青少年认知特点出发，采用分点式表述，突出实用性和趣味性，符合宣传教育的实际需求。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

呼和浩特市某公路段因施工导致交通拥堵，引发社会争议。请根据给定材料，分析施工延误背后的原因，并提出改进建议。

答案

原因分析：

（1）规划不足：施工方案未充分评估周边交通流量，未设置合理的分流预案。

（2）沟通不畅：施工前未及时告知市民，导致群众出行受阻后产生不满情绪。

（3）技术瓶颈：部分路段地质复杂，施工难度超出预期，导致工期延长。

（4）监管缺位：交通管理部门对施工单位的进度把控不力，未能及时协调解决问题。

改进建议：

（1）科学规划：施工前开展交通流量调查，制定多方案比选，优先选择夜间或车流量低时段作业。

（2）强化沟通：通过公告栏、社交媒体等渠道提前公示施工计划，设置便民热线收集意见。

（3）技术优化：引入新工艺减少施工周期，如预制构件安装等。

（4）加强监管：建立施工进度动态监测机制，对延误行为实施问责。

解析

答案先分析原因，再提出针对性建议，逻辑严密，符合综合分析题的要求。需注意结合呼和浩特市实际情况展开论述。

2.题目

呼和浩特市推行“公路养护数字化管理”政策，但部分基层干部表示操作难度大。请结合材料，分析政策推行受阻的可能原因，并提出优化路径。

答案

可能原因：

（1）培训不足：基层干部对数字化工具不熟悉，缺乏系统操作培训。

（2）数据壁垒：各部门数据标准不统一，系统兼容性差，信息共享困难。

（3）成本压力：硬件设备采购和维护费用高，地方财政难以承担。

（4）观念落后：部分干部习惯传统工作方式，对数字化管理存在抵触情绪。

优化路径：

（1）分层培训：分批次开展实操培训，制作简易操作手册，提供远程技术支持。

（2）统一标准：建立全市统一数据平台，整合各部门信息，实现互联互通。

（3）分步实施：优先在技术基础好的路段试点，成熟后再推广。

（4）激励机制：将数字化管理纳入绩效考核，对主动采用新技术的单位给予奖励。

解析

答案从现实角度分析政策推行阻力，并提出可行性方案，体现问题导向的解题思路。

三、提出对策题（共1题，25分）