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高中英语词汇教学中词块策略的跨文化背景研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语词汇教学中词块策略在跨文化背景下的应用及其效果。通过分析词块教学在跨文化背景下的重要性，以及目前我国高中英语词汇教学中存在的问题，提出相应的词块教学策略，以提高学生的英语词汇学习效果和跨文化交际能力。

关键词：高中英语；词汇教学；词块策略；跨文化背景

一、问题的提出

（一）词块教学在跨文化背景下的重要性

1.提高学生的英语学习效率

在跨文化背景下，英语词汇的学习不仅涉及到单词的拼写和发音，还需要了解词汇的文化内涵和用法。词块教学将词汇与文化背景相结合，有助于学生更好地理解词汇的用法和意义，从而提高学习效率。词块教学强调