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学校安全隐患排查治理工作总结

安全是学校工作的生命线，是教育教学活动正常开展的前提和保障。本学期/年度，我校始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以保障师生生命财产安全为核心，以排查和整治各类安全隐患为重点，全面落实安全工作责任制，强化安全管理，狠抓工作落实，有效预防和减少了各类安全事故的发生，为校园营造了安全、稳定、和谐的育人环境。现将本阶段安全隐患排查治理工作情况总结如下：

一、强化组织领导，健全工作机制

学校高度重视安全隐患排查治理工作，将其置于学校工作的突出位置。

1.成立专项工作小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长及班主任为成员，明确职责分工，层层压实责任，形成了“校长统一领导，分管领导具体负责，各处室协同配合，全体师生共同参与”的安全工作格局。

2.完善制度保障：结合学校实际，修订和完善了《校园安全管理制度》、《安全隐患排查治理工作方案》、《突发事件应急处置预案》等一系列规章制度，使安全工作有章可循，有据可依，确保了排查治理工作的规范化、制度化。

3.定期专题研究：学校安全工作领导小组定期召开安全工作专题会议，分析研判校园安全形势，研究解决排查治理工作中存在的重点难点问题，部署下一阶段工作任务。

二、深化宣传教育，增强安全意识

安全工作，教育为先。我校始终把提高师生安全防范意识和自我保护能力作为安全工作的基础工程来抓。

1.多形式开展安全教育：通过国旗下讲话、主题班会、安全知识讲座、宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，常态化开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、防踩踏、心理健康以及应对自然灾害等方面的安全教育，普及安全知识和逃生技能。

2.组织应急疏散演练：根据季节特点和学校实际，定期组织开展消防疏散、地震应急等演练活动，使师生熟悉应急处置流程，掌握基本的自救互救技能，提升应急反应能力。

3.加强师德师风建设：强调教师在教育教学活动中的安全责任，严禁体罚或变相体罚学生，关注学生心理健康，及时发现和疏导学生心理问题，从源头上预防安全事件的发生。

三、聚焦重点领域，细致排查隐患

本学期/年度，我校按照“横向到边、纵向到底、不留死角”的原则，组织开展了多次拉网式安全隐患大排查，重点针对以下领域进行了细致排查：

1.校舍建筑及设施设备安全：对教学楼、办公楼、宿舍、食堂、图书馆、实验室、体育馆等建筑物的结构安全、门窗、楼梯扶手、栏杆、地面、墙体、屋顶防水等进行了检查；对水、电、气、暖等管线及设施设备的运行状况进行了排查；对校园内的道路、围墙、运动场地及器材进行了全面检查。

2.消防安全：重点检查了消防设施器材是否完好有效、消防通道和安全出口是否畅通、电气线路是否规范、应急照明和疏散指示标志是否完好、实验室易燃易爆危险品管理是否规范等。

3.食品与饮水安全：对学校食堂的食材采购、储存、加工、餐具消毒、从业人员健康管理、食品留样等环节进行了严格检查；对校园饮用水的水质及供水设施的卫生状况进行了查验。

4.校园周边环境安全：配合相关部门对校园周边的交通秩序、文化市场、流动摊贩等进行了排查，及时向有关部门反映存在的问题，争取支持解决。

5.交通安全：对校车（如有）的运营资质、车况、驾驶员资格、安全管理制度等进行了检查；对学生上下学交通方式进行了摸底，加强了校门口及周边的交通疏导和安全教育。

6.教学活动安全：对实验室危险化学品的管理、使用、废弃处置进行了规范；对体育教学、课外活动、社会实践等活动的安全保障措施进行了检查。

7.心理健康与网络安全：关注学生心理健康状况，对可能存在心理问题的学生进行了摸排和疏导；加强网络安全教育，引导学生文明上网，防范网络诈骗和不良信息侵害。

四、狠抓整改落实，消除安全隐患

对于排查中发现的各类安全隐患，我校建立了详细的台账，明确了整改责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理，确保隐患及时消除。

1.立即整改：对排查出的一般性、即时性隐患，要求相关责任人立即采取措施予以整改。

2.限期整改：对需要一定时间和投入才能整改的隐患，制定整改方案，明确完成时限，跟踪督办，确保按期整改到位。

3.跟踪问效：对整改情况进行复查验收，确保整改效果，防止问题反弹。对于暂时无法彻底整改的隐患，制定了严密的监控措施和应急预案，明确专人负责，严防事故发生，并积极筹措资金，逐步解决。

4.完善制度：针对排查中发现的共性问题和制度漏洞，及时修订和完善相关管理制度，从源头上防范安全风险。

五、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：

1.部分设施设备老化问题：由于办学历史等原因，部分校舍及设施设备存在老化现象，虽然及时进行了维修，但彻底更新换代需