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幼儿园中班教课设计《太阳小鸟炫耀我》
幼儿园中班教课设计《太阳小鸟炫耀我》
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幼儿园中班教课设计《太阳小鸟炫耀我》
中班教课设计《太阳小鸟炫耀我》适用于中班的音乐主题教课活动当
中，让幼儿试试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做
晨操的快乐心情，学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用快乐的声
音表现做中班小朋友的骄傲，懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更
多的本事，快来看看幼儿园中班《太阳小鸟炫耀我》教课设计吧。
活动目标：
1、学唱歌曲，唱准附点音符和切分音，能用快乐的声音表现做中
班小朋友的骄傲。
2、试试用眯眯笑、小鸟飞、伸腿等动作表现歌曲中小朋友做晨操
的快乐心情。
3、懂得上幼儿园应该不迟到，才能学到更多的本事。
4、熟习歌曲旋律，为歌曲创编动作。
5、培育幼儿的试试精神。
活动重难点：
教幼儿学唱歌曲，唱准附点音符和切分音。
幼儿能随音乐边做动作边演唱歌曲。
活动准备：
1、《快乐的幼儿园生活》教课挂图、《太阳小鸟炫耀我》教师教课资源、音乐CD。
2、教师抓拍的幼儿在园快乐生活和做游戏的照片。
3、幼儿学习资源。
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活动过程：
一、开始部分。
教师展现小朋友在幼儿园生活的照片，指引幼儿回忆自己快乐的幼儿园生活，引出活动内容。
师问：小朋友，你们看，这是什么地方？他们都在干什么呀？
二、基本部分。
1、指引幼儿看学习资源。
师问：图上的小朋友在做什么？他们的心情如何？幼儿园里还有
哪些风趣的活动？
教师结合图片指引幼儿初步感觉歌曲的内容。
2、教师出示教课挂图，指引幼儿学习歌曲。
（1）教师示范演唱歌曲。
（2）幼儿说一说这首歌听起来感觉如何？小朋友到幼儿园做了什
么事情？
幼儿边看图边随从教师轻声演唱。
（3）幼儿互相交流：小朋友在幼儿园锻炼身体，心情如何？可以
用如何的声音演唱？
教师带领幼儿用快乐的表情与快乐的声音表达，唱准歌曲中的附
点音符和切分音。
3、师幼共同谈论，创编踢脚、伸腿、眯眯笑、唱歌谣等动作表现
歌曲。
4、幼儿自由结伴，随音乐边做动作边演唱歌曲，完好表演歌曲。
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三、结束部分。
1、结合幼儿的问题进行谈论，使幼儿懂得应坚持上幼儿园，才能
学到更多的本事。
2、谈论幼儿的演唱、表演歌曲状况。
活动延伸：
指引幼儿画一画“快乐的幼儿园生活”，感觉教师和幼儿在一起生活、游戏的快乐。
小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特色是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数翱翔生活。
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