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14.2.1平方差公式提高卷
一、单选题
1．如图，将边长为的大正方形剪去一个边长为的小正方形（阴影部分），并将剩余部分沿虚线剪开，得到两个长方形，再将这两个长方形拼成图所示长方形．这两个图能解释下列哪个等式（）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】
利用大正方形的面积减去小正方形的面积得到空白部分的面积，然后根据面积相等列出等式即可．
【详解】
第一个图形空白部分的面积是x2-1，
第二个图形的面积是（x+1）（x-1）．
则x2-1=（x+1）（x-1）．
故选：B．
【点睛】
本题考查了平方差公式的几何背景，正确用两种方法表示空白部分的面积是解决问题的关键．
2．可以用平方差公式进行计算的是（）．
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】
根据两数之和与两数之差的乘积等于两数的平方差判断即可得到正确的选项．
【详解】
解：A．不可用平方差公式，故不符合题意；
B．，不是平方差，故不符合题意；
C．，符合题意；
D．，不是平方差，故不符合题意．
故选C．
此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式的结构特点是解答本题的关键．
3．下列运算正确的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】
根据同底数幂的乘法，合并同类项，幂的乘方与积的乘方，平方差公式的计算法则进行计算即可求解．
【详解】
A．，故选项A不合题意；
B．，故选项B不合题意；
C．，故选项C符合题意；
D．，故选项D不合题意．
故选C．
【点睛】
此题考查同底数幂的乘法，合并同类项，幂的乘方与积的乘方，平方差公式，掌握运算法则是解题关键
4．若m为大于0的整数，则(m+1)2－(m－1)2一定是（）．
A．3的倍数 B．4的倍数 C．6的倍数 D．16的倍数
【答案】B
【分析】
先运用平方差公式进行化简，然后进行判断即可．
【详解】
解：(m+1)2－(m－1)2
=(m+1+m-1)(m+1-m+1)
=2m×2
=4m
故答案为B．
【点睛】
本题考查了平方差公式，熟练掌握并灵活应用平方差公式是解答本题的关键．
5．在下列多项式中，与-x-y相乘的结果为x2－y2的多项式是()
A．x－y B．x＋y C．–x＋y D．–x－y
【答案】C
【分析】
依据多项式乘多项式法则进行判断即可．
【详解】
解：（x-y）（-x-y）=y2-x2，故A错误；
（-x-y）（x+y）=-x2-2xy-y2，故B错误；
（-x+y）（-x-y）=x2-y2，故C正确；
（-x-y）（-x-y）=x2+2xy+y2，故D错误．
故选：C．
【点睛】
本题主要考查的是多项式乘多项式和平方差公式，熟练掌握多项式乘多项式法则以及平方差公式是解题的关键．
6．下列运算正确的是（）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】
根据同底数幂相乘法则、积的乘方法则、同底数幂除法法则、平方差公式依次计算判断．
【详解】
A、，故该项错误；
B、，故该项正确；
C、，故该项错误；
D、，故该项错误；
故选：B．
【点睛】
此题考查整式的计算法则，正确掌握整式的同底数幂相乘法则、积的乘方法则、同底数幂除法法则、平方差公式是解题的关键．
7．若一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差，则称这个正整数为“好数”．下列正整数中能称为“好数”的是（）
A．205 B．250 C．502 D．520
【答案】D
【分析】
利用平方差公式计算（2n+1）2﹣（2n﹣1）2＝（2n+1+2n﹣1）（2n+1﹣2n+1）＝4n?2＝8n，得到两个连续奇数构造的“好数”是8的倍数，据此解答即可．
【详解】
解：根据平方差公式得：
（2n+1）2﹣（2n﹣1）2＝（2n+1+2n﹣1）（2n+1﹣2n+1）＝4n×2＝8n．
所以两个连续奇数构造的“好数”是8的倍数
205，250，502都不能被8整除，只有520能够被8整除．
故选：D．
【点睛】
本题考查了新概念和平方差公式．熟练掌握平方差公式：a2-b2=（a-b）（a-b）是解题关键．
8．下列各式中，不能运用平方差公式计算的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】
可以用平方差公式计算的式子的特点是：两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数．相乘的结果应该是：右边是乘式中两项的平方差（相同项的平方减去相反项的平方）．
【详解】
解：A、原式=，不符合题意；
B、原式=，不符合题意；
C、原式=，符合题意；
D、原式=，不符合题意，
故选：C．
【点睛】
本题考查了平方差公式，关键是要熟练掌握并灵活运用平方差公式．
二、填空题
9．________．
【答案】-1
【分析】
先运用积的乘方法则，把算式化为底数相乘的幂，结合平方差公式进行计算
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