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14.3.1提公因式法提高卷
一、单选题
1．下列从左到右的变形属于因式分解的是（）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】
根据因式分解的概念和方法对选项逐个判断即可．
【详解】
解：A、，从左到右的变形为整式的乘法，不是因式分解，不符合题意；
B、，从左到右的变形不是因式分解，不符合题意；
C、，从左到右的变形不是因式分解，不符合题意；
D、，根据完全平方公式可得，从左到右的变形为因式分解，符合题意；
故答案为D．
【点睛】
此题主要考查了因式分解的概念以及方法，理解并掌握因式分解的概念以及方法是解题的关键．
2．多项式的各项公因式是（）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】
根据公因式定义，对各选项整理然后即可选出有公因式的项．
【详解】
解：系数的最大公约数是4，相同字母的最低指数幂是mn，
所以多项式的各项公因式是4mn，
故选：C．
【点睛】
此题考查的是公因式的定义，找公因式的要点是：（1）公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数；（2）字母取各项都含有的相同字母；（3）相同字母的指数取次数最低的．在提公因式时千万别忘了“-1”．
3．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】
根据因式分解的概念，即把一个多项式化成几个整式的积的形式，进行逐一分析判断．
【详解】
解：、该变形是整式乘法，不是因式分解，故本选项不符合题意；
、该变形没把一个多项式化成几个整式的积的形式，不是因式分解，故本选项不符合题意；
、该变形没把一个多项式化成几个整式的积的形式，不是因式分解，故本选项不符合题意；
、符合因式分解的概念，故本选项符合题意．
故选：D．
【点睛】
本题考查了因式分解的意义，解题的关键是熟练掌握因式分解定义：即把一个多项式化成几个整式的积的形式．
4．下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】
把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，据此逐一判断即可得答案．
【详解】
A.等号右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，不符合题意，
B.等号右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，不符合题意，
C.是把一个多项式化为几个整式的积的形式，是因式分解，符合题意，
D.等号右边不是几个整式的积的形式，不是因式分解，不符合题意，
故选：C．
【点睛】
此题考查了因式分解的概念，把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解；练掌握因式分解的概念是题关键．
5．下列各式从左到右的变形是因式分解的是（）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】
根据因式分解的定义逐个判断即可．把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式．
【详解】
解：A．，等式的左边不是多项式，不是因式分解，故本选项不符合题意；
B．，从左边到右边变形是整式乘法，不是因式分解，故本选项不符合题意；
C．，右边不是积的形式，故本选项不符合题意；
D．，从左边到右边变形是因式分解，故本选项符合题意；
故选：D．
【点睛】
本题考查了因式分解的定义，能熟记因式分解的定义是解此题的关键．
6．若是整数，则一定能被下列哪个数整除（）
A．2 B．3 C．5 D．7
【答案】A
【分析】
根据题目中的式子，进行因式分解，根据a是整数，从而可以解答本题．
【详解】
解：∵a2+a=a（a+1），a是整数，
∴a（a+1）一定是两个连续的整数相乘，
∴a（a+1）一定能被2整除，
选项B、C、D不符合要求，所以答案选A，
故选：A．
【点睛】
本题考查了因式分解的应用，准确理解题意并熟练掌握因式分解的方法是解题的关键．
7．用提公因式法分解因式时，提取的公因式是（）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】
根据公因式的定义求解即可．
【详解】
解：
故多项式各项的公因式是xy．
故选A．
【点睛】
本题主要考查公因式，掌握公因式的定义是解题的关键．
8．把多项式因式分解，得，则的值为（）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】
利用多项式乘以多项式法则计算，再利用多项式相等的条件求出a与b的值，即可求出a+b的值．
【详解】
解：根据题意得：
∴，
∴，，
∴，
故选A．
【点睛】
本题考查因式分解，解决本题的关键是要理解两个多项式相等的条件，两个多项式分别经过合并同类项后，如果他们的对应项系数都相等,那么称这两个多项式相等．
二、填空题
9．多项式各项的公因式是____________．
【答案】4xy
【分析】
根据公因式的定义，找出系数的最大公约数，相同字母的最低指数次幂，然后即
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