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2025-2026学年陕西省咸阳市彬州市北师大版一年级上册第一次巩固练习数学试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.看图写数。
2.数一数,填一填。
(1)为排队的小蜗牛们按顺序标上数。
(2)图中一共有(????)只蜗牛。
(3)排第1,排第(????),排第(????),排第(????)。
3.在括号里填上“>”“<”“=”或合适的数。
0()3????9()8????6()6????2()5
()=7?????()<2????()>8????()<10
4.在9,7,4,1,3,10中,把大于3的数写在下面。
在5,9,4,2,1,6,8中,把小于6的数写在下面。
5.圈一圈,填一填。
比(多,少),>。
比(多,少),<。
6.大的画“√”,小的画“○”。
7.长的画“√”,短的画“○”。
8.轻的画“√”,重的画“○”。
9.每个小朋友分1顶,正合适的画“√”,不合适的画“○”。
10.最多的画“√”,最少的画“○”。
二、作图题
11.照样子,圈一圈。
4
2
5
1
三、连线题
12.把一样多的用线连起来。
四、作图题
13.涂一涂。
(1)涂,使涂色的比多。
(2)涂,使涂色的比少。
14.看数接着画。
3
△
7
○○○
10
□□□□□
五、排序题
15.按身高从矮到高排队,并在括号里填上号码。
??()号→()号→()号→()号→()号。
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《2025-2026学年陕西省咸阳市彬州市北师大版一年级上册第一次巩固练习数学试卷》参考答案
1.3;1;8;7;0
【分析】根据图示,数一数各个物品的数量,填入对应的方格里即可,一个也没有,用0。
【详解】
根据分析可知:
2.(1)3;4;5;7;8;9;10
(2)10
(3)3;7;9
【分析】由题意可知:
(1)按照从小到大的顺序一个一个数一数,即可标上数字;
(2)数一数即可知一共有几只蜗牛;
(3)排第1,说明是按从前往后的顺序数,排第3的是,排第7的是,排第9的是;据此解答。
【详解】由分析可得:
(1)为排队的小蜗牛们按顺序标上数。
(2)图中一共有10只蜗牛。
(3)排第1,排第3,排第7,排第9。
3.<>=<7199
【分析】10以内的数由小到大的顺序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,据此去比较大小并填空。
【详解】0<3;9>8;6=6;2<5;
7=7;1<2(填法不唯一);9>8(填法不唯一);9<10(填法不唯一);
4.4;7;9;10
5;4;2;1
【分析】根据10以内数的排序:10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,即可比较10以内数的大小。
在9,7,4,1,3,10中,大于3的数有:4,7,9,10,填入下面相应的田字格中。
在5,9,4,2,1,6,8中,小于6的数有:5,4,2,1,填入下面相应的田字格中。
【详解】由分析可得:
在9,7,4,1,3,10中,把大于3的数写在下面。
在5,9,4,2,1,6,8中,把小于6的数写在下面。
5.多;7;5
少;5;7
【分析】
数一数,有7辆,有5辆,两种图形一一对应后,有剩余,故多,少;据此解答。
【详解】由分析可得:
比(,少),
比(多,),
6.√;○
【分析】当两件物品大小差距较大时我们可以用目测法来比较大小,观察可知,大,小。
【详解】由分析得:
7.○;√
【分析】由题图可知:左边的尺子短,右边的尺子长;据此解答。
【详解】由分析可得:
8.见详解
【分析】通过比较和实际情况可知,大象重,鸭子轻,据此解答。
【详解】
9.见详解
【分析】先数出小朋友有多少人,然后再数出帽子的数量,然后进行比较,选择数量和小朋友相同的帽子即可。
【详解】小朋友:6人,
第一组帽子:5顶,第二组帽子:6顶
6=6>5
则填空如下:
10.见详解
【分析】分别数一数三行物体的个数,再按从大到小的顺序排序,即可知谁最多,谁最少;据此解答。
【详解】由分析可得:
第一行:8个;
第二行:6个;
第三行:4个。
8>6>4
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