冀教版（2024）数学一年级上册第二单元《认识图形（一）》综合计算卷（含解析）.docxVIP

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冀教版数学一年级上册第二单元《认识图形（一）》综合计算卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、计算题

1．算一算。

2－1＝()??????5－5＝()?????3＋2＝()???????2－0＝()

1＋4＝()??????4－1＝()?????5－4＝()???????5－2＝()

0＋4＝()??????4－3＝()?????2＋2＝()???????0＋5＝()

2－2＝()?????5－0＝()?????1－1＝()?????????4－4＝()

3－0＝()?????3＋0＝()?????5－3＝()?????????4－0＝()

二、连线题

2．连一连。

三、填空题

3．动手数一数，填一填。

（1）一共有（????）个图形。

（2）排第2，排第（????）。

（3）从右边起，第（????）个和第（????）个是圆柱。

（4）把右边的4个图形圈出来。在从右边数第5个图形的上面画“√”。

4．在括号里填上“＋”或“－”。

3()1＝4????2()0＝2????7()1＝8????5()5＝0

0()2＝2????5()1＝6????3()3＝0????5()2＝7

5．填一填。

四、计算题

6．看图列式计算。

7．看图列式计算。

8．看图列式计算。

9．看图列式计算。

五、填空题

10．数一数，填一填。

()个，()个，()个，()个。

11．数一数，填一填。

()个，()个，()个，()个。

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《冀教版数学一年级上册第二单元《认识图形（一）》综合计算卷》参考答案

1．10525313414505003324

【详解】略

2．见详解

【分析】长方体是长长方方的有平平的面，正方体是正正方方的有平平的面，圆柱上下是平平的面且上下一样粗，球没有平面可以向任意方向滚动，据此连线。

【详解】

3．（1）5???

（2）4???

（3）1；4???

（4）见详解

【分析】（1）在数图形的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些图形就有几个。

（2）排第2，也就是从左边开始数，排第3，则排第4。

（3）一般情况下，写字的手是右手，右手的那边是右边，与之相反的是左边，从右边数，即从一个一个地数，数到圆柱是几就是第几个。

（4）从右边数出4个图形，分别是，把它们圈起来即可。从右边数，一个一个地数，数到第5个图形，即，在这个图形上面画“√”。

【详解】（1）一共有5个图形。

（2）排第2，排第4。

（3）从右边起，第1个和第4个是圆柱。

（4）把右边的4个图形圈出来。在从右边数第5个图形的上面画“√”。

如图：

4．＋＋＋－＋＋－＋

【分析】等号右边的数大于左边括号前面的数则填“＋”，等号右边的数小于左边括号前面的数则填“－”。任何数加减0都等于它本身。

【详解】3（＋）1＝4????2（＋）0＝2????7（＋）1＝8????5（－）5＝0

0（＋）2＝2????5（＋）1＝6????3（－）3＝0????5（＋）2＝7

（第2个空答案不唯一）

5．见详解

【分析】按照题中给出的算式，将每一个算式算出答案，并将答案填写在对应的方框中即可解答。

【详解】1＋4＝5

1＋3＝4

1＋2＝3

1＋1＝2

1＋0＝1

8－4＝4

8－3＝5

8－2＝6

8－1＝7

8－0＝8

所得答案填入方框中如下图所示：

6．2＋2＝4