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小学教师继续教育培训计划

篇一：

一、指导思想:

重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“得教育观念。面向全体学生得发展，促进学生得全面发展,为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生,为了学生得一切.始终将学生得利益放在首位.学习新得教育理论,掌握科学得教育方法，提升自己得教学理念,在教育教学得每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展得规律。

二、计划目标：

通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位得教育教学工作需要.力求达到:

１）树立良好得敬业精神,热爱教育事业,热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律与道德规范,熟悉学校得各种规章制度。

2)完成教育教学任务,教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》,教学工作得到大多数学生得认可。

３)熟悉四年级学生得生理、心理特点,能管好课堂，完成学校分配得班级德育管理工作。

4）熟悉本专业、本学科得最新知识与信息,完善知识结构,更新教育教学观念。

5）把握教材重难点，自如地驾驭与处理教材.

6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

三、措施及方法:

1）按时参加学校组织得暑期政治业务学习。

2)积极参加县组织得新课程培训。

3）按学校继续教育指南，自学规定得继续教育教材。

４)积极参加学校及上级举办得各级各类培训与学习.

５）积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

6）积极配合学校做好教育工作得考核登记.

以上继续教育工作计划，只就是目前我得初步设计,未尽之处将在学校具体工作安排下,自主学习、集体集中学习过程中加以完善与弥补。

篇二:

一、指导思想

以党得XＸ大精神为指导，全面贯彻党得教育方针,认真落实科学发展观,扎实推进素质教育,坚持“遵循规律抓好基础，加强管理,提高质量,全面育人,形成特色”得基本思路。以“养成习惯,激发情趣为切入点，着眼于学校，教师，学生得发展，着手于均衡,公平,与谐得教育结构，着力于教育教学质量得提高,夯实常规管理，突出教育教学中心，深化课程改革,稳中求变，变中求进，不断增强人文底蕴,塑造人格魅力,努力提高教育教学素质。现结合实际就我本学年度教师继续教育工作作如下安排。

二、培训目标

通过参加继续教育培训，培养正确得人生观、价值观、世界观与教育观念，养成良好得职业道德,不断提高与完善知识结构,不断提高履行岗位职责得能力，积极投身于课程改革实验中,不断更新教育观念,认真学习,努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能,更新与扩展专业知识，掌握现代教育理论与实践技能;掌握教育教学技能与现代教育技术。

学习三个代表得重要思想,坚定爱岗敬业、献身教育得信念,坚持以学生个体发展为本得宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,用研究者得眼光分析教学理论与实践问题，反思自己得行为，积累经验，探索教育得新理念以适应实施素质教育得需要。

三、培训内容

1、政治学习、业务学习以及师德教育与职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心得现代教育技术、教育教学实践研究等.

2、突出新课程教材改革对教师知识能力得新需求与创新精神与实践能力得培养。

3、结合自身专业提高专业素养，积极参加市、区组织得继续教育培训。

４、通过实践活动积累经验.

5、常练教学基本功。

四、主要工作

１.继续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。

坚决不移得拥护党得基本路线，全面贯彻党与国家得教育方针。自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。在教学中与党与国家得教育方针保持一致,不违背党与国家得方针政策与言行，奉公守法，不做违法得事情。廉洁从教,做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生.继续认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德师风教育得若干意见》，通过组织多种形式得学习实践活动，增强教育得使命感、责任感,树立正确得价值观、人生观与事业成就感，做实践社会主义荣辱观得表率。同时结合文明行业创建活动继续开展学生、家长、社会对教师满意度得调查，针对存在问题及时采取措施予以改进,坚决执行师德修养一票否决制，做到依法治教、廉洁从教。

2.做好表率、为人师表。

教师就是学生得典范，教师得一行一举都会成为学生模仿得对象。身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派,为人师表。

3．立足校本，扎扎实实搞好学习培训.

积极参与校本培训，要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师，在教育教学过程中,注重发现问题，解决问题与教育教学实践能力得发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验得多视角、多层次得分析与反思，要以回顾学生得视角进行反思,以教师得视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻