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2025年湖北省教师职称考试（语文学科知识）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》，语文核心素养包括哪四个方面？（）

A.语言运用、思维发展、审美创造、文化自信

B.语言积累、思维训练、审美感知、文化理解

C.语言能力、思维品质、鉴赏、文化传承

D.语言表达、思维创新、审美体验、文化认同

【参考答案】A

【解析】新课标明确核心素养为语言运用、思维发展、审美创造、文化自信四部分，B、C、D选项表述不完整或偏离核心概念。

2、情境教学法在语文课堂中主要通过哪种方式激发学生兴趣？（）

A任务驱动法

B.合作学习法

C.情境创设法

D.项目式学习法

【参考答案】C

【解析】情境教学法强调通过模拟真实情境（如角色扮演、场景还原）帮助学生理解文本，A、B、D侧重任务分解、小组协作或长期项目，与情境创设无关。

3、初中作文教学中，审题-列提纲-写作-修改四环节中，最易被忽视的是？（）

A.审题

B.列提纲

C.写作

D.修改

【参考答案】A

【解析】审题错误会导致整篇作文偏离要求，但学生常因追求写作速度跳过审题，修改环节因时间限制被简化。

4、根据维果茨基最近发展区理论，教师应如何设计教学目标？（）

A.完全超出学生能力

B.与实际水平完全匹配

C.略高于当前水平

D.低于基础水平

【参考答案】C

【解析】最近发展区强调教学目标应略高于现有水平（通过引导可达成的），B、D不符合发展性原则。

5、阅读策略批注法的核心作用是？（）

A.提高背诵效率

B.培养批判思维

C.增强记忆能力

D.减少阅读时间

【参考答案】B

【解析】批注法通过圈画、提问、评析等方式引导学生主动思考文本逻辑与观点，直接关联思维品质培养。

6、《》中不愤不启，不悱不发强调的教学原则是？（）

A.因材施教

B.启发式教学

C.个性化教学

D.分层教学

【参考答案】B

【解析】愤指认知冲突状态，启指教师引导，发指学生自悟，体现通过启发促进学生主动建构知识。

7、《荷塘月色》中叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙运用了（）。

A.比喻

B.拟人

C.排比

D.夸张

【参考答案】A

【解析】该句将荷叶比作舞女的裙，属于比喻修辞。拟人需赋予事物人的特征，如荷叶在风中微笑；排比要求结构相似、内容相关；夸张需夸大事实，如荷叶高过云霄。比喻通过本体与喻体的相似性进行描述，符合文意。

8、部编版小学语文三年级上册第四单元主题是（）。

A.自然风光

B.中华传统节日

C.校园生活

D.家庭亲情

【参考答案】B

【解析】部编版教材三年级上册第四单元收录《古诗三首》《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》，主题聚焦传统节日与自然观察。中华传统节日单元包含中秋节、重阳节等文化内容，符合单元教学目标。其他选项内容分布在其他年级单元。

9、《醉翁亭记》中体现作者豁达心境的句子是（）。

A.醉能同其乐

B.民同乐

C.醉后不知天在水

D.此心安处是吾乡

【参考答案】D

【】此心安处是吾乡直接表达作者超然物外的思想，是全文点睛之笔。A项同其乐指与同游者共享乐趣；B项与民同乐强调与百姓共乐；C项天在水描绘醉境，均未触及核心心境。D项从精神层面展现豁达，符合欧阳修与世无求的文人风骨。

10、《论语》中不愤不启，不悱不发强调的教学原则是（）。

A.因材施教

B.启发式教学

C.循序渐进

D.知行合一

【参考答案】B

【解析】愤指学生后百思不得其解的状态，悱指想说却不能准确表达。此句出自《述而》，强调教师通过创设情境启发学生思维，属于启发式教学原则。A项侧重个性差异，C项强调学习顺序，D关联理论与实践，均不直接对应。

11、《草船借箭》中诸葛亮借箭的关键依据是（）。

A.神机妙算

B.风向变化

C.长江水文

D.天气预报

【参考答案】A

【解析】神机妙算指对天文地理的精准判断，诸葛亮通过风向预判大雾天气，利用江面平静的水文条件实施计划。B项是客观条件，非主观判断；C项为实施基础，非关键依据；D项古代无气象机构，属干扰项。

12、部编版初中语文七年级下册古诗文占比约为（）。

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

【参考答案】C

【解析】教育部《义务教育语文（2022年版）》明确要求七年级下册古诗文占比25%，具体包括《湖心亭看雪》《竹节人》《阿房宫赋》等12篇古诗文，占单元总篇目40%。其他选项不符合新课标要求。

13、《红楼梦》中草蛇灰线，伏脉千里的典型例子是（）。

A.黛玉葬花

B.宝钗扑蝶

C.晴雯撕扇

D.探春理家

【参考答案】A

【解析