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初中生写作教学中的写作策略与评价体系构建研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生写作教学中的写作策略与评价体系构建问题。通过对当前初中写作教学现状的分析，提出有效的写作策略，并构建科学的评价体系，以期提升学生的写作能力和教师的指导效果。研究表明，合理的写作策略和完善的评价体系是提高初中生写作水平的关键因素。

**关键词**：初中生写作教学、写作策略、评价体系、教学效果

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一、引言

随着新课程改革的不断深入，初中生写作教学的重要性日益凸显。写作不仅是学生语言表达能力的重要体现，更是其综合素质培养的重要途径。然而，当前初中写作教学仍存在诸多问题，如学生写作兴趣不高、写作能力提升缓慢、教师评