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母婴护理学研究生综合素质评价体系的构建
引言
传统的单一考试评价模式已无法全面反映学生的综合能力，因此，母婴护理学硕士教育需要建立一个多维度的评价体系。除了定期的理论考试与实践考核外，还应加入学生的课堂表现、团队合作、研究能力、创新性解决问题的能力等方面的评估。应定期开展学生的自我评价与同行评价，确保评价的全面性与公正性。
母婴护理涉及多学科交叉领域，包括营养学、心理学、公共卫生及康复医学等。实践培养应鼓励研究生参与跨学科项目及研究，通过多学科知识融合，提高分析和解决复杂问题的能力，增强创新思维与综合实践能力，为未来母婴护理服务的专业化和科学化
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