青少年时间管理课：敢行动，梦想才生动.pdfVIP

各位同学大家好，我是王，欢迎来到一学就上手的青少年时间管理课，今天我们来讲第

二讲。敢行动梦想才生动，也有同学说我定了目标，定了梦想，但万一实现不了？会

不会有人嘲笑我？我经常说不被嘲笑的梦想。

就没有被实现的价值，再反过来讲一句话就是。其实，梦想的制定本身就不是用来实现的，

那这话到底什么意思呢？就是梦想不是用来实现的，那我制定梦想干嘛？是因为我们现在

所制定的梦想跟我们20年后的时代可能会有非常大的差距，小学的时候我们的梦想成为科学

家，结果我一直努力。

到了初中，我可能梦想变成一个企业家，但是我也一直很努力，但是到了高中，我的梦

想可能变成一个服装设计师，我也一直很努力，各位同学，这三个阶段，我的目标一直在改。但

还好我有目标。

因为我一直进，那如果我们没有目标呢，那可能我们这小学初中和高中早就停留在原地，我们

一直混在底层，无所事事，这时候。你到了高中，你就没有更大的选择权，所以在这个阶

段，你可能不能明确你的目标。

但是你一定要有梦想，因为梦想就会让你感觉有希望。就会让你朝着一个方向不断的上升，

不断的前进，有可能你到了大学，你的梦想会做出所调整和改变，但是你的人生已经站到了

更高的山顶上，这时候你的视野开阔，而且也有更高的选择权，那梦想。

到底该怎么实现呢？我这里打个简单的比方，比如说就像我要造100层的大楼，你觉得是

先动工还是先设计图纸啊？那这个图纸其实就是你的人生梦想，那人也是这样的，要干成大

事，成为高楼，宏伟建筑，要先设计好图纸。

只有农民房才会随便的破土动工，所以梦想是提前规划的，在规划的时候，100层完成的时

候，这个目标就叫长期目标。那么，开挖好地基，然后完成到30到50层的目标，有可能是

我的目标，那么眼前设计好图纸。

然后开始动工，这个过程就是我眼前的短期目标。所以当你把一个大的目标分解为长期，中

期和短期，就仿佛楼房一个台阶，一个台阶往上，最后达成你人生的终点。再比如说有个同

学，他定下的目标是要成为。那么你说这个。

那怎么也得名校吧？所以你可能会把它定成我要，所以他定下的目标是

要考，这就是他的长期目标。然后你去看看诶，他所在那个省份参加高考的录取，

的比例，所以他要找一个哪一样的高中最容易进啊，所以他就现在的初中，他就把目标

定到他最容易考进的那个高中。

所以它的目标就是我要考进哪一个高中，然后再分析一下你现在所在的初中所在的名

次，比如说大概要干到年级前十名才能进那个高中，这时候你的名次可能是年级前30。那

你下一步的目标就是要进年级前十名，进年级前十就叫短期目标，所以当我们定一下我

们年级前十的短期目标，然后我们回去就规划我们各科，现在各个科目的成绩怎么样？那

如果要达到年级前十。

那我各科目的分数要达到多少分？比如说数学达多少？英语达多少？语文达多少才能达到

前十？那么这时候我们就开始把所有的大目标啊变成中期目标，再到短期目标，最后再达到

各学科具体的目标，然后我们再细分，就是我的语文要提升到这么分，数学提升这么分。

我到底该怎么做，所以在。目标之下，再继续定好一步步的计划啊，这呢，定下来就是

我们经常给各位讲的叫八爪鱼的图。定好目标，我们的每一个爪子啊，都在抓住物品大

八爪鱼的状态，是头部是总司令啊。

，然后每一个啊触角就是帮你实现梦想。那抓住我们的总结果，所以各位同学，

要们的数学，，体育等等啊，各学科分解到每个爪子上，然后呢，在填上到底

该怎么做怎么做。

所以我希望大家可以通过八爪鱼的模型。的目标从大的啊，再到细节的每一步都给他制