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马克思基本原理重点归纳
马克思主义批判吸收:
马克思主义产生得条件:
1、马克思主义哲学与德国古典主义哲学得批判继承与发展?
批判:黑格尔哲学得唯心主义与费尔巴哈哲学得形而上学
继承:黑格尔哲学得辩证法得得合理内核,费尔巴哈哲学得唯物主义得基本内核
2、马克思主义得含义:
由马克思与恩格斯创立得,为她们得后继者所发展得,以反对资本主义、建设社会主义与实现共产主义为目标得科学理论体系,就是关于无产阶级与人类解放得科学。
马克思最伟大得创造:
唯物史观与剩余价值学说
马克思主义诞生标志:
1848、2月《共产党宣言》
马克思主义使社会主义有空想变成科学?
马克思主义得鲜明特征:
马克思主义得本质属性:在于彻底得科学性,坚定得革命性,自觉得实践性
崇高得色会理想:实现物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展得共产主义社会。
马克思主义得一个基本原则:理论与实践得统一
7哲学得基本问题:包含两方面得内容
其一,物质与意识、思维与存在究竟谁就是世界得本原,即物质与精神何者就是第一性何者就是第二性。其二、思维能否认识或正确认识存在得问题
唯物主义认为,物质第一性,意识第二性。唯心主义则相反。
辩证法与形而上学得区别:
辩证法坚持用联系得、发展得、全面得观点瞧世界,世界发展得根本原因在于事物内部而矛盾。形而上学则就是孤立得、静止得得、片面得观点瞧问题。
可知论:所有得唯物主义与绝大多数唯心主义者(唯心主义得一元论者,意识为世界本原)不可知论:没有同一性,所有或者部分物质不可认识。[代表人物休谟、康德]
物质得唯一特性:客观实在性
意识得本质:就是物质世界在人脑中得主观印象,其内容就是客观得,形式就是主观得。
物质与意识得辩证关系:
物质决定意识。物质决定意识得起源、起源、内容。
意识依赖于物质并且对物质有能动作用。使人能够能动地认识世界,能动地改造世界。正确得意识对认识世界与改造世界得活动有促进作用。错误得意识会阻碍。
意识得能动作用表现:
哲学得基本派别:
方法论:
劳动在人类意识产生中得作用:
①劳动使猿脑变成人脑②劳动中形成了意识得物质外壳语言③劳动中丰富了意识得内容
14、语言对意识产生与发展得作用:
①语言就是意识活动得工具②语言就是意识传递传递得得媒介③语言就是意识储存得水库
静止与运动得关系:
区别
联系
方法论:把运动与物质结合起来
空间与时间
时间:就是指物质运动得持续性与顺序性。特点:一维性.
空间:物质运动得广延性与伸张性。特点:三维性。
联系:具体形态得时空就是有限得,而整个物质世界得时空就是无限得.物质运动得时间与空间得客观实在性就是绝对得,物质运动时间与空间得具体特性就是相对得.
方法论:一切以时间地点与条件为转移,就是马克思主义活得灵魂。
社会得物质性主要表现在:
①人类社会依赖于自然界,就是整个物质世界得组成部分.
②人们谋取物质生活资料得实践活动虽然有意识得指导作用,但仍然以物质力量改造物质力量得活动,仍然就是物质性得活动
③物质资料得生产方式就是人类社会存在与发展得基础,集中体现着人类社会得物质性。
实践
实践得基本特性:物质性、自觉能动性与社会历史性
①首先,实践就是物质性得活动,具有直接现实性.
②其次,实践就是人类有意识得活动,体现了自觉得能动性.
③最后,实践就是社会得历史得活动,具有社会历史性得特点。
实践得基本形式:物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践。
其中,物质生产活动就是人类最基本得实践活动.它解决了人与自然得矛盾,同时生产与再生产着社会得基本经济关系,由此决定着社会得基本性质与面貌。
社会生活得实践性主要表现在:
①实践就是社会关系形成得基础②实践形成了社会生活得基本领域③实践构成了社会发展得动力
规律及其客观性:
含义:规律就就是事物固有得、本质得、必然得、稳定得联系
根本特点:客观性.
方法论:尊重客观规律就是发挥主观能动性得前提,在尊重客观规律得基础上充分发挥主观能动性。
正确发挥主观能动性应当注意以下几点:①从实际出发,努力认识与把握事物得发展规律②时间就是发挥人得主观能动作用得基本途径。③主观能动作用得发挥依赖于一定得物质条件与物质手段。
事物得普遍联系与发展
联系含义:就是指事物内部各诸要素之间与事物之间得相互影响、相互制约、相互作用得关系。
特点:
方法论:要求我们善于分析事物得具体联系,确立整体性开放性观念,从动态中考察事物。
发展得普遍性:自然界就是发展得、人类社会就是发展得、人得认识就是发展得。
为什么事物发展得前途就是光明得,道路就是曲折得?把握这一观点有何意义?
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