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群文阅读中“以点带面”教学方式的研究.pdf

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    群文阅读中“以点带面”教学方式的研究

    摘要：语文群文阅读作为语文学科教学点重中之重，受到

    师生的关注和追捧。因此，教师借助群文阅读教学模式，帮助学

    生开展系统性阅读能力培养活动，促使学生的阅读视野、阅读能

    力得以提升，从而深入感知语文知识形成架构，了解作者思想感

    情，掌握阅读文本题材等，深入推进“以点带面〃教学理念，促

    使学生以单元为主题，开展多元化阅读学习活动，促使学生的思

    想、信念、情感、学识、行为等得到带动、全面增强学生对群文

    阅读文本内容的掌握能力，提升学生对语文知识的驾能力，增

    强学生语文阅读整体成效。另外，在群文阅读过

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