8-1静电场--静电场中力的性质-(原卷版).docxVIP

考点24静电场--静电场中力的性质

新课程标准

1.通过实验，了解静电现象。能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。

2．知道点电荷模型。知道两个点电荷间相互作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。

3．知道电场是一种物质。了解电场强度，体会用物理量之比定义新物理量的方法。会用电场线描述电场。

命题特点

考查的内容主要体现对物理观念的认识、运动与相互作用的观念等物理学科的核心素养。命题点主要集中在点电荷周围的电场、匀强电场的特点以及带电粒子在电场中运动的特点。

试题

情境

生活实践类

人体带电头发散开，静电吸附

学习探究类

观察静电感应现象，探究电荷间的作用力的影响因素，库仑扭秤实验，模拟电场线，

考向一库仑定律与电荷守恒定律的结合

考向二库仑力的应用--叠加与平衡

考向三电场强度的理解和叠加计算

考向四电场线与轨迹

考向一库仑定律与电荷守恒定律的结合

一、电荷电荷守恒定律

1．元电荷、点电荷

(1)元电荷：e＝1.60×10－19C，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。

(2)点电荷：代表带电体的有一定电荷量的点，忽略带电体的大小、形状及电荷分布状况的理想化模型。

2．电荷守恒定律

(1)内容：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量保持不变。

(2)三种起电方式：摩擦起电、感应起电、接触起电。

(3)带电实质：物体得失电子。

(4)电荷的分配原则：两个形状、大小相同且带同种电荷的同种导体，接触后再分开，二者带等量同种电荷，若两导体原来带异种电荷，则电荷先中和，余下的电荷再平分。

二、库仑定律

1.内容

真空中两个静止点电荷之间的作用力(斥力或引力)与这两个电荷所带电荷量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，作用力的方向沿着这两个点电荷的连线。

2.表达式

F＝keq\f(Q1Q2,r2)，式中k＝9.0×109N·m2/C2，叫做静电力常量。

3．适用条件

真空中的静止点电荷。

(1)在空气中，两个点电荷的作用力近似等于真空中的情况，可以直接应用公式。

(2)当两个带电体间的距离远大于其本身的大小时，可以把带电体看成点电荷。

4．库仑力的方向

由相互作用的两个带电体决定，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

【典例1】(2022·临汾适应性训练)如图是库仑做实验用的库仑扭秤．带电小球A与不带电小球B等质量，带电金属小球C靠近A，两者之间的库仑力使横杆旋转，转动旋钮M，使小球A回到初始位置，此时A、C间的库仑力与旋钮旋转的角度成正比．现用一个电荷量是小球C的三倍、其他完全一样的小球D与C完全接触后分开，再次转动旋钮M使小球A回到初始位置，此时旋钮旋转的角度与第一次旋转的角度之比为()

A．1B.eq\f(1,2)C．2D．4

【答案】C

【解析】设A带电荷量为qA，C球带电荷量为qC，库仑力与旋钮旋转的角度成正比，则有θ＝k1F，依题意有θ1＝k1F1＝k1eq\f(kqAqC,r2)，由题可知D球带电荷量为qD＝3qC，接触后分开，电荷量将均分，有qC′＝eq\f(3qC＋qC,2)＝2qC，依题意有θ2＝k1F2＝k1eq\f(kqC′qA,r2)＝2k1eq\f(kqAqC,r2)，联立可得eq\f(θ2,θ1)＝2.

【典例2】(2022·安徽安庆一中三模)已知均匀带电球体在球的外部产生的电场与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同．如图所示，半径为R的球体上均匀分布着电荷量为Q的电荷，在过球心O的直线上有A、B两个点，O和B、B和A间的距离均为R.现以OB为直径在球内挖一球形空腔，若静电力常量为k，球的体积公式为V＝eq\f(4,3)πr3，则A点处检验电荷q受到的电场力的大小为()

A．eq\f(5kqQ,36R2)B．eq\f(7kqQ,36R2)C．eq\f(7kqQ,32R2)D．eq\f(3kqQ,16R2)

【答案】B

【解析】实心大球对q的库仑力F1＝eq\f(kqQ,4R2)，挖出的实心

小球的电荷量Q′＝eq\f(?\f(R,2)?3,R3)Q＝eq\f(Q,8)，实心小球对q的库仑力F2＝eq\f(kq\f(Q,8),?\f(3,2)R?2)＝eq\f(kqQ,18R2)，则检验电荷q所受的电场力F＝F1－F2＝eq\f(7kqQ,36R2)，选项B正确．

练习1、(2022·四川资阳等六市一诊)如图所示为某电子秤示意图。一绝缘支架放在电子秤上，上端固定一带电小球a，稳定后，电子秤示数为F。现将另一固定于绝缘手柄一端的不带电小球b与a球充分接触后，再移至小球a正上方L处，待系