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小学语文词语专项训练课后练习

亲爱的同学们，词语是语言的基石，就像盖房子需要一块块坚固的bricks一样。掌握好词语，能让我们的表达更准确、更生动，也能帮助我们更好地理解课文内容。这份课后练习，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，让我们一起在词语的海洋中快乐遨游吧！

一、词语的认读与积累

(一)看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。

1.xiǎoxī()边开满了鲜艳的huāduǒ()，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

2.我们要好好学习，长大为zuóguó()做贡献。

3.妈妈做的饭菜真香，我吃得jīnjīnyǒuwèi()。

4.雨后的天空出现了一道美丽的cǎihóng()，像一座彩色的桥。

5.他是一个勤奋好學的孩子，总是在认真dúshū()和写字。

(二)给下列加点的字注音，并读一读这些词语。

1.盛开()快乐()种子()只有()

2.好人()好客()音乐()快乐()

3.发现()头发()长大()长短()

(三)比一比，再组词。

1.几()己()2.白()百()

3.马()鸟()4.木()本()

5.青()清()晴()情()

(四)照样子，写词语。

1.例：高高兴兴(AABB式)

___________________________

2.例：又大又圆(ABAC式)

___________________________

3.例：闪闪发光(AABC式)

___________________________

4.例：东张西望(含反义词)

___________________________

二、词语的理解与辨析

(一)联系上下文，理解下列词语的意思，并选择其中一个造句。

1.鲜艳：_____________________________________

2.著名：_____________________________________

3.安静：_____________________________________

4.造句：_____________________________________

(二)写出下列词语的近义词和反义词。

词语

近义词

反义词

:-----

:-----

:-----

美丽

()

()

高兴

()

()

飞快

()

()

仔细

()

()

(三)选词填空(填序号)。

A.常常B.非常C.往常D.平常

1.我()喜欢看童话故事书。

2.他()帮助同学，大家都很喜欢他。

3.今天妈妈回来得比()早一些。

4.爸爸()不怎么说话，但很关心我们。

(四)判断下列词语的感情色彩，在括号里填上“褒义词”、“贬义词”或“中性词”。

1.勇敢()2.狡猾()3.景色()

4.谦虚()5.骄傲(自以为了不起)()

三、词语的运用与拓展

(一)把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点符号。

1.小鸟树上在唱歌快活地

_____________________________________

2.我们要爱护花草树木从小

_____________________________________

(二)照样子，用加点的词语写句子。

1.例：小明一边唱歌，一边跳舞。

_________一边_________，一边_________。

2.例：天上的云朵像棉花糖一样。

_________像_________一样。

3.例：如果明天不下雨，我们就去公园玩。

如果_________，就_________。

(三)选择合适的词语，把句子补充完整。

春天夏天秋天冬天

1.()到了，树叶黄了，一片片落下来。

2.()到了，雪花飘，小朋友们堆雪人。

3.()到了，荷花开，青蛙在池塘里唱歌。

4.()到了，花儿红，草儿绿，小鸟叫喳喳。

(四)词语归类。

请将下列词语按要求分类(只填序号)。

①苹果②老虎③红色④跑步⑤香蕉⑥蓝色⑦狮子⑧跳远⑨黄色⑩草莓

1.水果：_________________

2.动物：_________________

3.颜色：_________________

4.运动：_________________

四、温馨提示

做完以