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小学英语绘本阅读教学实践：提升学生语言感知力的实证研究论文

摘要：本文以小学英语绘本阅读教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨了英语绘本阅读在提升学生语言感知力方面的作用。文章首先对英语绘本阅读教学的概念进行了阐述，随后通过实际教学案例分析，验证了绘本阅读在培养学生语言感知力方面的有效性。

关键词：小学英语；绘本阅读；语言感知力；实证研究

一、概念阐述

（一）1.英语绘本阅读教学的内涵

英语绘本阅读教学，指的是在小学英语教学中，运用绘本这一载体，通过阅读、讨论、互动等多种方式，引导学生感受英语语言的魅力，培养他们的语言感知力、阅读兴趣和跨文化交际能力。绘本作为一种图文并茂的读物，其生动的故事