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高中英语大概念教学与写作能力培养研究论文

摘要：本文以高中英语大概念教学为切入点，探讨其在培养学生写作能力方面的作用。通过分析当前英语写作教学现状，提出将大概念教学与写作能力培养相结合的策略，以提高学生的英语写作水平。

关键词：高中英语，大概念教学，写作能力，培养策略

一、引言与背景

（一）1.高中英语写作教学现状分析

近年来，我国高中英语写作教学取得了显著成果，但仍然存在一定问题。首先，学生在写作过程中，往往过于关注语法、词汇等细节，忽视了文章整体结构的合理性。其次，教师在写作教学中，过于强调应试技巧，而忽略了学生思维能力的培养。最后，评价体系过于单一，导致学生写作积极性不高。

2.大概念教