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小学英语课堂中听力策略与音乐欣赏能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂中听力策略与音乐欣赏能力的培养方法及其重要性。通过分析当前小学英语教学中听力训练和音乐欣赏的现状，提出有效的教学策略，以提升学生的英语听力水平和音乐审美能力。研究表明，结合听力策略与音乐欣赏的教学模式不仅能提高学生的英语综合能力，还能促进学生全面发展。

**关键词**：小学英语；听力策略；音乐欣赏；能力培养；教学模式

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**一、引言**

在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键时期，如何在这一阶段有效提升学生的英语听力水平和综合语言能力，成为教育界关注的焦点