教育问卷调查方法概述2讲课文档.ppt

教育问卷调查方法概述;（优选）教育问卷调查方法概述;一、教育问卷调查方法的概念;问卷的终极目标是验证或提供某个问题的因果解释，即解决问题，

其次才是描述情况。

;问卷调查是一种快速收集社会信息的途径，它可以建立一个科学的评判标准，较为准确的了解行情或民生。

它适用于政府决策的制定、或商家销售市场占有率的调查、以企业内部、学校机构的各项调查研究。;问卷调查，按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。

自填式问卷调查，按照问卷传递方式的不同，可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查。

代填式问卷调查，按照与被调查者交谈方式的不同，可分为访问问卷调查和电话问卷调查。;二、教育问卷调查方法的特点;缺点;三、教育问卷调查方法的过程;一个教育问卷调查的经典案例;一、教育问卷调查研究的概念

二、教育问卷调查研究的特点

三、教育问卷调查研究的过程

四、教育调查问卷编制的流程;本节内容结束;教育研究的方法之教育问卷调查;一、教育问卷调查研究的概念

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四、教育调查问卷编制的流程;;四、教育调查问卷编制的流程;以下是山西师范大学教师教育学院公共事业管理专业武媛媛等五位本科三年级同学在设计《山西师大大一新生大学适应能力问卷调查报告》的问卷时利用问题树的方法来设计的问卷纬度：

本调查围绕大学生适应能力这一调查目的，问卷分为两大部分：学习方面（14个题）和生活方面（11个题）。

学习方面又细化为：对大学的印象与理解；对所考取专业的认识与理解；对目前自身学习情况的了解；对学校、学院工作人员态度的了解等四方面。

生活方面细化为：日常生活的安排，如自己业余时间的安排等；膳食方面如学校食堂饭菜的质量、价格等；角色转变上；人际交往方面等。;四、教育调查问卷编制的流程;【举例说明】问题细化;指标：入学成绩、平时测验成绩、期末考试成绩、作业情况、老师的鼓励、同学间互助互信、与家长的关系、与学校管理人员的关系、老师的教学风格、不愿意上学、对课程内容不感兴??、对老师的说教反感、对学校环境不适应……

问题：你入学成绩如何？你在最近一次测验中成绩如何？你按时做作业吗？你乐于做作业吗？你喜欢这门课的任教老师吗？你喜欢与同学相处吗？你对老师的教学风格满意吗？……;细化问题时要

选择合适的问题形式;调查问卷中问题的类型;a.是否式：列出的答案只有2个：对或错；是或否。;b-1.单项普通选项式;b-2.单项程度等级式;b-3单选定距式;c.多项选择式（菜单式）：;多项选择;d.排序式：;e.表格式;f.相依式;封闭式问题的优缺点：;既有备选答案，也留有自由回答的余地。

适用性

用于答案可能性较多，难以全部罗列；以及了解选择的理由。;a.增加“其它”,避免遗漏;b.追问动机和理由;四、教育调查问卷编制的流程;谢谢大家！