数学苏教七年级下册期末真题模拟试卷(比较难)及解析.docVIP

数学苏教七年级下册期末真题模拟试卷(比较难)及解析

一、选择题

1．下列运算正确的是（）

A．(m2)3=m6 B．(mn)3=mn3 C．(m+n)2＝m2+n2 D．m6÷m2=m3

2．如图，与是同旁内角的是（）

A． B． C． D．

3．关于x，y的方程组（其中a，b是常数）的解为，则方程组的解为（）

A． B． C． D．

4．若，则下列不等式中一定成立的是（）

A． B． C． D．

5．已知关于x的不等式组，有以下说法：①若它的解集是1＜x≤2，则a＝5；②当a＝0时，它无解；③若它的整数解仅有3个，则整数a＝10；④若它有解，则a≥3．其中正确的说法有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

6．下列命题中，正确的是（）

A．任何有理数的偶数次方都是正数

B．任何一个整数都有倒数

C．若b=a，则|b|=|a|

D．一个正数与一个负数互为相反数

7．已知整数、、、……满足下列条件：，，，，……，（n为正整数）依此类推，则的值为（）

A． B． C． D．

8．如图，AB⊥BC，AE平分∠BAD交BC于点E，AE⊥DE，∠1+∠2=90°，M、N分别是BA、CD延长线上的点，∠EAM和∠EDN的平分线交于点F，∠F的度数为（）

A．120° B．135° C．150° D．不能确定

二、填空题

9．计算：(x2y)3?y=_____．

10．能使命题“若，则”为假命题的b所有可能值组成的范围为____．

11．如图，四边形中，、的平分线交于点P，、的平分线交于点Q，若，则________．

12．当时，的值为_____________

13．已知方程组中，a，b互为相反数，则m的值是_________．

14．某宾馆在重新装修后考虑在大厅内的主楼梯上铺设地毯，已知主楼梯宽为3m，其剖面如图所示，那么需要购买地毯_______m2．

15．在中，AB=6，AC=9，则第三边BC的值可以是_________．

16．如图，在中，，，点为边上一点且不与、重合，将沿翻折得到，直线与直线相交于点．若，当为等腰三角形时，__________．（用含的代数式表示）

17．计算：

（1）

（2）

18．把下列各式因式分解：

（1）4m2﹣n2

（2）2a3b﹣18ab3

（3）﹣2x2y＋x3＋xy2

（4）x2﹣2x﹣8

19．解方程组

（1）

（2）

20．解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．

三、解答题

21．如图，三角形中，点，分别是，上的点，且，．

（1）求证：；（完成以下填空）

证明：（已知）

（______________），

又（已知）

（等量代换），

（_______________）．

（2）与的平分线交于点，交于点，

①若，，则_______；

②已知，求．（用含的式子表示）

22．某水果店到水果批发市场采购苹果，师傅看中了甲、乙两家某种品质一样的苹果，零售价都为8元/千克，批发价各不相同，甲家规定：批发数量不超过100千克，全部按零价的九折优惠；批发数量超过100千克全部按零售价的八五折优惠，乙家的规定如下表：

数量范围（千克）

不超过50的部分

50以上但不超过150的部分

150以上的部分

价格（元）

零售价的95%

零售价的85%

零售价的75%

（1）如果师傅要批发240千克苹果选择哪家批发更优惠？

（2）设批发x千克苹果（），问师傅应怎样选择两家批发商所花费用更少？

23．李师傅要给-块长9米，宽7米的长方形地面铺瓷砖.如图，现有A和B两种款式的瓷砖，且A款正方形瓷砖的边长与B款长方形瓷砖的长相等,B款瓷砖的长大于宽.已知一块A款瓷砖和-块B款瓷砖的价格和为140元;3块A款瓷砖价格和4块B款瓷砖价格相等.请回答以下问题:

(1)分别求出每款瓷砖的单价.

(2)若李师傅买两种瓷砖共花了1000元，且A款瓷砖的数量比B款多，则两种瓷砖各买了多少块?

(3)李师傅打算按如下设计图的规律进行铺瓷砖.若A款瓷砖的用量比B款瓷砖的2倍少14块，且恰好铺满地面，则B款瓷砖的长和宽分别为_米(直接写出答案).

24．如图①所示，在三角形纸片中，，，将纸片的一角折叠，使点落在内的点处.

（1）若，________.

（2）如图①，若各个角度不确定，试猜想，，之间的数量关系，直接写出结论.

②当点落在四边形外部时（如图②），（1）中的猜想是否仍然成立？若成立，请说明理由，若不成立，，，之间又存在什么关系？请说明．

（3）应用：如图③：把一个三角形的三个角向内折叠之后，且三个顶点不重合，那么图中的和是________.

25．已知：射线

（1）如图1，的角平分线交射线与点，若，求的度数．

（2）如