2025年八年级上学期数学教学工作计划.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

八年级上学期数学教学工作计划

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影

响到将来是否能升学。下面是小编为您整理的“八年级上学期数学教

学工作计划”，仅供参考，希望对大家有所帮助。

八年级上学期数学教学工作计划（一）

一、学生情况分析：

本年级学生共95人，八年级上学期期末数学考试平均分82.5分.

总体上看，学生的数学成绩基本达到预期目标；在学生的数学知识上

看，基本概念，基本计算掌握较好，基本的空间与图形知识都较欠缺，

数学的逻辑思维与推理能力较差。

二、教材分析：

1.教材的正文中，根据教材内容的实际需要，适当设置了一些相

应的栏目。如“观察”、“思考”、“实验”、“想一想”、“试一

试”、“做一做”等，给学生适当的思考空间，让学生通过自主探索，

获得体验和感受，掌握必要的知识。

2.结合教材各块内容，安排一些有关的阅读材料，涉及数学史料、

数学家故事、实际生活中的问题、数学趣题、知识背景等，扩大学生

的知识面，增强学生的应用意识和对数学的兴趣，对学生进行爱国主

义和人文主义精神教育。

3.控制习题总量，降低难度，增加探索、开放、实践类型的习题，

按照不同的要求，编制不同水平的练习题，按课时给出随堂练习，每

一节设置习题，每章的复习题设程度不一的A、B、C、三组，以满足

不同层次的学生的发展需要。

4.增强了研究性课题学习，给学生更多的发展空间，让学生自己

动手，提高解决问题与合作交流的能力。

5.每一章的开始，设置有展现该章主要内容的导图与导入语，以

期激发学生的学习兴趣与求知欲。

三、教学方法及措施：

让学生明确学习目的、端正学习态度，给学生以理想前途教育，

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

培养学生对数学学科的学习兴趣，教给学生学习方法，多与学生勾通，

多和学生一起分析问题，培养学生解决问题能力。深入钻研教育教法，

精心备课，精心设计教学环节，习题降低教学坡度和教学难度，认真

反思自己的教育教学过程。

四、培优、转差措施：

根据学生的不同基础情况分别给予学生不同教学要求，按学生的

不同基础布置不同的作业，因材施教。多与差生交流，与差生交朋友，

分析差生差的原因，给差生以信心和关心，尽量给差生降低学生上的

坡度；对于优生教师利用课余时间拓宽学生知识面，培养学生分析问

题解决问题能力。在教学中适当对知识进行拓展，给优生以充分思索

的空间，多让优生自主探索，鼓励优生合作交流。

五、本期最终要达到的目标：

期末考试优秀率50%以上，及格率95%以上。

六、教学进度表

xx学校2016-2017学年度下学期八年级数学教学进度表

教学进度

第一周：学生学习规范，分式的定义、条件，分式的约分和通分

第二周：分式的混合运算，分式方程及其应用

第三周：零指数幂与负整数指数幂，科学记数法，第16章复习，

测试及讲评

第四周：平面直角坐标系，变量及函数，3月份月考复习

第五周：3月份月考复习，月考及讲评

第六周：函数的图象，一次函数的图象及性质

第七周：求一次函数的解析式