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职业生涯规划书

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TOC\o1-3\h\u一、前言 1

二、自我分析 1

（一）职业兴趣 1

（二）职业能力 2

（三）职业性格 2

（四）职业价值观 2

（五）自我分析小结 3

三、发展环境分析 3

（一）家庭环境分析 3

（二）学校环境分析 3

（三）社会环境分析 4

（四）职业环境分析 5

四、职业目标设定 5

（一）SWOT分析 5

（二）职业目标 5

五、行动计划与实施方案 6

（一）短期计划 6

（二）中期计划 6

（三）长期计划 6

六、求职准备 7

七、结束语 8

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一、前言

作为一名当代大学生，以后是要面对的是一个充满竞争和挑战的社会，我们需要提前为自己做一个规划。规划自己未来的职业方向，提高自己各方面的能力，为我们能够更好的适应社会打下坚实的基础。做好职业规划的前提，是要对自己所处的社会有一个全面的认识。对现在的社会政治环境、经济环境和就业政策等都应该有所了解。对自己的性格特征、职业兴趣等也要深入分析。只有这样，才能为自己的将来做出一个符合实际的规划，当我们在毕业走上社会的时候，才能更好的适应社会，在这个社会上立足。继而才能为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。

二、自我分析

（一）职业兴趣

通过认识自己，能让我全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。我通过霍兰德职业测评，发现我的职业兴趣类型是：SEC型。该类型的主要特点有：

这类型人性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。

个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。

敢于冒险，喜欢竞争，精力充沛，个性积极，喜欢快节奏的生活；善于沟通协调，内心追求权力、权威和物质财富。

（二）职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

沟通技能：擅长人际交往，与人打交道，可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。

组织能力：进入大学以来，参加暑假志愿服务活动，到社区辅导学生。并且多次参与组织活动，在其中发挥着积极的作用。

英语水平：现在大三，英语能力还有待提高和加强。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：演讲比赛三等奖。口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

（三）职业性格

我的性格是具有双重性的，有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流。在做事方面有较强责任心和理解力。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。对于自我的潜能的分析，我想每个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，希望可以在以后的学习工作中可以发挥自己的潜能。对于自己职业性向的确定，我想我可能更倾向于实际性向、社会性向等。因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须从实际出发，这才是最根本的。

（四）职业价值观

我最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。

看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。

看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。

看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

所以我希望未来的工作能够轻松自由的同时，可以实现自我价值。通过我的能力使工作的人际关系轻松友好，人民教师这一工作满足以上几点。

（五）自我分析小结

“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们首先要做的就是摆正自己的位置。自我分析的目的是认识自己，了解自己。只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳选择。经过上面的探索，我把自己未来职业定位高中政治老师。但基于我对自己职业的未来期望，我感觉自己在某些方面还有一些有待改进之处：有时太过冲动，在追求自我发展的路上，有些急于求成，在这个方面以后可能需要时刻提醒自己，把自己的想法放在实际环境去分析一下。

三、发展环境分析

（一）家庭环境分析

我的家庭环境良好，从小父母都支持我自己的决定，并且会帮助我分析具体情况。他们希望我能够找到适合自己发展的人生路，我想这给我了选择的自由，我所要的仅仅是追逐自己的梦想。我也很喜欢学生，在和学生的相处中，我逐渐有了一些对学生心理把握、解决学生应