新教材北师大版必修第二册-6.6.1-柱、锥、台的侧面展开与面积-课件(77张).pptVIP

角度2表面积的实际应用?【典例】用一张正方形的纸把一个棱长为1的正方体礼品盒完全包住,不将纸撕开,求所需纸的最小面积.【思路导引】将实际问题具体化,建立适当的数学模型,利用正方体表面积进行求解.【解析】如图①为棱长为1的正方体礼品盒,先把正方体的表面按图所示方式展成平面图形,再把平面图形尽可能拼成面积较小的正方形,如图②所示,由图知正方形的边长为2,其面积为8.【解题策略】求组合体的表面积,首先应弄清它的组成,其表面有哪些底面和侧面,各个面应该怎样求,然后再根据公式求出各面的面积,最后再相加或相减.【题组训练】1.圆柱的一个底面积是S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是()A.4πS B.2πS C.πS D.πS【解析】选A.底面半径是,所以正方形的边长是2π=2,故圆柱的侧面积是(2)2=4πS.2.已知圆锥底面半径为1,高为,则该圆锥的侧面积为__________.?【解析】由已知可得r=1,h=,则圆锥的母线长l==2,所以圆锥的侧面积S=πrl=2π.答案:2π3.已知一块正方形薄铁片的边长为8cm,以它的一个顶点为圆心,一边长为半径画弧,沿弧剪下一个扇形(如图),若用这块扇形铁片围成一个无底的圆锥,则这个无底的圆锥的表面积为多少平方厘米?【解析】由已知,可得这个无底的圆锥的母线长为8cm,设底面半径为rcm,则2πr=×8,所以r=2cm,所以圆锥的表面积即侧面积S侧面积=πrl=2×8π=16π(cm2).【补偿训练】若正方体的棱长为,则以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的表面积为()【解析】选B.所求凸多面体的表面积是两个底面边长为1,高为的四棱锥的侧面积之和,如图,四棱锥的侧棱长l==1,所以以该正方体各个面的中心为顶点的凸多面体的表面积S=8××1×1×sin60°=2.1.若六棱柱的底面是边长为3的正六边形,侧面为矩形,侧棱长为4,则其侧面积等于()A.12 B.48 C.64 D.72【解析】选D.该六棱柱的6个侧面是全等的矩形,则S侧=6×(3×4)=72.课堂检测·素养达标2.已知正四棱锥的底面边长为6,侧棱长为5,则此棱锥的侧面积为()A.6 B.12 C.24 D.48【解析】选D.正四棱锥的斜高h′==4,S侧=4××6×4=48.3.(教材二次开发:练习改编)侧面都是等腰直角三角形的正三棱锥,底面边长为a时,该三棱锥的表面积是()【解析】选A.因为侧面都是等腰直角三角形,故侧棱长等于a,所以S表=4.一个高为2的圆柱,底面周长为2π.该圆柱的表面积为________.?【解析】由底面周长为2π可得底面半径为1.S底=2πr2=2π,S侧=2πr·h=4π,所以S表=S底+S侧=6π.答案:6π5.长方体的过一个顶点的三条棱长的比是1∶2∶3,对角线长为2,则这个长方体的表面积是________.?【解析】设长方体的过一个顶点的三条棱长分别为a,2a,3a,则,即14a2=56,得a=2.所以长方体的过一个顶点的三条棱长分别为2,4,6.所以这个长方体的表面积是2(2×4+2×6+4×6)=88.答案:88四十八柱、锥、台的侧面展开与面积基础通关—水平一(15分钟30分)1.已知某圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,母线长为3,圆台的侧面积为84π,则该圆台较小底面的半径为 ()A.7 B.6 C.5 D.3【解析】选A.设圆台较小底面的半径为r,则另一底面的半径为3r.由S侧=3π(r+3r)=84π,解得r=7.课时素养评价2.将边长为1的正方形以其一边所在直线为旋转轴旋转一周,所得几何体的侧面积是 ()A.4π B.3π C.2π D.π【解析】选C.底面圆半径为1,高为1,侧面积S=2πrh=2π×1×1=2π.3.若一个圆柱的轴截面是面积为S的正方形,则该圆柱的表面积为________.?【解析】设圆柱的底面半径为r,母线长为l,因为l=2r,所以S=2r·l=4r2.所以r2=.所以S表=2πr2+2πrl=6πr2=S.答案:S4.若五棱台ABCDE-A1B1C1D1E1的表面积是30,侧面积是25,则两底面面积的和为________.?【解析】S表=S侧+S两底,则S两底=S表-S侧=30-25=