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2025国考天津市水文水资源岗位申论必刷题及答案

一、归纳概括题(共3题,每题15分)

1.题目

阅读以下材料,概括天津市当前水文水资源管理面临的突出问题。

材料:

近年来,天津市水资源总量持续减少,人均水资源占有量远低于全国平均水平。海河干流断流现象频发,部分区域地下水超采严重,地面沉降问题突出。同时,城市内涝问题时有发生,老旧排水设施老化、雨水收集利用不足等问题制约着城市防洪减灾能力。此外,工业废水、生活污水排放监管存在漏洞,水环境质量改善压力较大。

答案:

(1)水资源总量减少,人均占有量低;

(2)海河断流频发,地下水超采严重;

(3)地面沉降问题突出;

(4)城市内涝频发,排水设施老化;

(5)水环境质量改善压力较大,污染监管不足。

解析:

本题需准确提炼材料中的核心问题,涵盖水资源短缺、水生态破坏、城市防洪、水环境治理等方面,逻辑清晰,条理分明。

2.题目

根据以下材料,归纳天津市推进智慧水文建设的主要措施。

材料:

天津市近年来积极推动水文现代化建设,依托物联网、大数据等技术,构建了“智慧水文”平台。通过实时监测水位、流量、水质等数据,实现水情信息自动采集与预警。同时,整合气象、地理信息等数据,提升洪水预报精度。此外,还建立了水文大数据分析系统,为水资源调度、防洪减灾提供决策支持。

答案:

(1)建设“智慧水文”平台,实现数据自动采集;

(2)整合多源数据,提升洪水预报精度;

(3)建立水文大数据分析系统,辅助决策。

解析:

本题重点在于梳理智慧水文建设的具体措施,需突出技术应用和系统建设方面内容。

3.题目

阅读以下材料,概括天津市加强河湖保护与修复的具体做法。

材料:

天津市实施“河长制”和“湖长制”,明确各级河湖管理责任。开展河道清淤、生态护岸建设,恢复河湖自然形态。加强工业排污口整治,推进生活污水处理设施建设。同时,开展水生生物多样性保护,恢复水生植被,改善河湖生态功能。

答案:

(1)实施“河长制”“湖长制”,明确管理责任;

(2)开展河道清淤、生态护岸建设;

(3)加强排污口整治,推进污水处理设施建设;

(4)恢复水生生物多样性,改善河湖生态功能。

解析:

本题需聚焦河湖保护与修复的具体行动,涵盖管理机制、工程措施、生态修复等方面。

二、综合分析题(共2题,每题20分)

1.题目

结合以下材料,分析天津市水资源短缺的主要原因及其影响。

材料:

天津市水资源总量有限,但人口密集、工业发达,用水需求大。同时,气候变化导致降水分布不均,旱情频发。此外,地下水超采、水污染等问题进一步加剧了水资源短缺。水资源短缺导致农业灌溉受限、城市供水压力增大、生态环境恶化等问题。

答案:

原因:

(1)水资源总量有限,人均占有量低;

(2)人口密集、工业发达,用水需求大;

(3)气候变化导致降水不均,旱情频发;

(4)地下水超采、水污染加剧短缺。

影响:

(1)农业灌溉受限,影响粮食安全;

(2)城市供水压力增大,存在缺水风险;

(3)生态环境恶化,生物多样性减少。

解析:

本题需分析原因与影响的双重关系,逻辑层次清晰,避免内容重复。

2.题目

根据以下材料,谈谈如何理解“海绵城市”建设在天津市水文水资源管理中的意义。

材料:

“海绵城市”建设通过增强城市对雨水的吸纳、蓄滞和净化能力,缓解城市内涝问题。天津市地处海河下游,降雨集中,易发生内涝。建设海绵城市,既能提升城市防洪能力,又能促进雨水资源化利用,改善水环境质量。

答案:

(1)提升城市防洪能力,减少内涝风险;

(2)促进雨水资源化利用,缓解水资源短缺;

(3)改善水环境质量,推动生态文明建设;

(4)适应气候变化,增强城市韧性。

解析:

本题需结合天津市水文特点,阐释海绵城市建设的多重意义,避免泛泛而谈。

三、提出对策题(共1题,25分)

题目

阅读以下材料,提出解决天津市地下水超采问题的具体对策。

材料:

天津市部分地区地下水超采严重,地面沉降、水质恶化等问题突出。主要原因是农业灌溉、工业用水过度依赖地下水。此外,节水措施不力、监管不到位也加剧了问题。

答案:

(1)推广节水灌溉技术,减少农业用水量;

(2)优化工业用水结构,提高水资源利用效率;

(3)加强地下水监测,建立超采区治理机制;

(4)完善节水政策,提高用水成本意识;

(5)强化执法监管,严厉打击非法开采行为。

解析:

本题需针对问题提出系统性对策,涵盖技术、政策、监管等方面,避免空泛建议。

四、应用文写作题(共1题,25分)

题目

假设你是天津市水利局的一名工作人员,草拟一份关于开展“河湖清淤”专项行动的通知。

答案:

天津市水利局关于开展“河湖清淤”专项行动的通知

各区水利局、相关部门:

为改善河湖生态环境,提升防洪排涝能力,现决定开展“河湖

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