高考历史第7讲选择题市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

届二轮复习

第7讲

专题一：选择题答题技巧

专题二：选择题专题训练

;专题一：选择题答题技巧;（一）时空定位

1.纪年法转化（公元、世纪、朝代、年号）;4/53;2.地名区分（古名、别名）;3.隐藏时空;7/53;8/53;提升方法：

扎实基础（知识体系：全方面、突出重点）

尝试训练;（二）立场定位

1.阶级立场（维护统治）;11/53;2.官方VS个人;3.部分VS主流;4.史观立场：全球、近代化、文明、社会;（三）题意把握

1.概括要求：全方面、简练、成份完整;16/53;17/53;18/53;19/53;2.明确侧重点：

3.看出改变;专题一：选择题答题技巧;程度：根本、主要、直接；反应、表明；最;23/53;24/53;25/53;程度：根本、主要、直接；反应、表明；最

立场：主观、客观;27/53;三、审选项：排除法;专题二：选择题专题训练;历史选择题专练一

24．庄子在《骈拇》中写道：“自三代以下者，天下莫不以物易其性矣。小人则以身殉利，士则以身殉名，大夫则以身殉家，圣人则以身殉天下。故此数子者，事业不一样，名声异号，其于伤性以身为殉，一也。”对此了解正确是

A．庄子接收儒家提倡道德理性

B．庄子提倡功利主义人生价值观

C．庄子反应了社会经济发展要求

D．庄子提倡听任自然，顺应人性;25.罗马法要求，作为权利义务主体自然人必须含有些人格。人格由自由权、市民权和家庭

权三种身份权组成。只有同时具备上述三种身份权人，才能在法律上享受完全权利，

才属于具备完整人格人。罗马法此项要求

A.成为资产阶级战胜封建势力理论武器

B.为资本主义经济发展提供了法律保障

C.成为资产阶级民权理论思想渊源

D.为资产阶级国家法律体系树立了榜样?;26．苏轼曾经指出：“民庶之家，置庄田，招佃农，本望租课，非行仁义。然犹至水旱之岁，必须放免欠负、贷借种粮者，其心诚恐客散而田荒，后日之失必倍于今故也。”材料说明宋朝

A．地主含有开展民间赈济社会责任感

B．农村中租佃经营关系已经非常普遍

C．地主与佃户之间存在相互依存关系

D．减免租税已经成为地主经常行为;27．明代漳州名士张燮在《东西洋考》一书中提到：“顾海滨一带，田尽斥卤，耕者无所望岁，…??贫者为佣，亦博升米自给。一旦戒严，不得下水，断其生活，若熟悉自古力势不愿抟手困穷，于是所在连结为盗，溃裂以出，其久潜踪于外者，既接纳不敢归又连结外夷，乡导以入。”材料主要反应了

A．重农抑商必要性 B．沿海居民生活艰难

C．小农经济脆弱性 D．海禁政策后果严重;28．“（本朝）惟军机处恭拟上谕为至要。……诰诫臣工，指授策略，查核政事，责问刑罚之不妥者，谓之寄信。寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。”材料集中说明了清代军机处

A．由满汉高级官员组成

B．标志君主专制到达顶峰

C．提升了政府办事效率

D．有权裁决国家军政大事;29．《顾维钧回想录》中有这么一段描述：“‘宁为玉碎，不为瓦全’，在外交上却不能接收这条成语，因为国家是不能任其破碎。在外交上也不可能指望百分百成功，假如你要到达百分百成功，而对方也这么要求，那就不可能有成功外交，因为这么就无法达成协议……自五四以来，‘人民外交’口号已成为非常时髦口号，群众组织起来大游行或组成代表团对中国外交施加压力，经常造成灾难性后果。”对此了解较为准确是

A．民众爱国热情往往带有非理性成份

B．只有相互妥协才能取得成功外交

C．只有“人民外交”才能真正维护国家权益

D．顾维钧为巴黎和会中国外交失败寻找借口;30．烧毁房屋或堆放在房屋附近谷物堆，如属有意，则捆绑而鞭打之，然后将其烧死；如为过失，则责令赔偿损失，如无力赔偿，则从轻处罚。《十二铜表法》上述要求集中表达了罗马法

A．考虑周全，甄别案件性质

B．宽容谦让，代表弱势群体

C．叙述详细，内容庞杂繁琐

D．司法不公，保护强者富人;31．主持制订美国1787年宪法麦迪逊谈到民主政治时认为，“美国革命最主要特征，不但是顺应人性，还在于对人性黑暗认可”。“自由之于党争，如同空气之于火……因为自由孕育党争，所以它是政治生活必需品，假如企图因消除党争而消除自由，那就象灭绝空气一样荒谬”。他主要想说明

A．两党制是美国民主政治发展有力确保

B．民主政治建立应基于对自由尊重

C．西方式民主政治必定造成党争出现

D．政党政治形成深刻影响了美国社会;32．美籍华裔学者林毓生认为，“20世纪中国思想史显著特征之一，是对中国传统文化遗产果断地全盘否定态度出现与连续”，它“直接历史根源，……尤其能够追溯到1915