高二历史岳麓版选修4教学课件：第20课-20世纪科学巨匠爱因斯坦-(36张)-.pptVIP

爱因斯坦工作的普林斯顿大学谁数学最棒?谁爱上微积分?谁不喝酒只喝水?我们的爱因斯坦老师!我们的老师饭后不散步,我们的老师时间最珍贵,我们要请天上的造物主,把爱因斯坦老师的头发剪短些.爱因斯坦的逝世与葬礼：1955年4月18日爱因斯坦病逝于普林斯顿。遵照他的遗嘱，不发讣造，不举行公开葬礼，不建坟墓，不立纪念碑。火化时按照他的书面遗嘱：免除所有花卉布置以及所有音乐典礼。骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地。遗嘱执行者用歌德悼念席勒的诗结束了那朴素的葬礼：

???我们全都获益不浅，

全世界都感谢他的教诲；

那专属他个人的东西，

早已传遍广大人群。他像行将陨灭的彗星，

光华四射，

把无限的光芒同他的光芒永相连结。珍惜时间不爱钱财幽默富有情趣有才但不冷漠,为人善良,纯朴,对任何人都十分谦逊生前不要虚荣，死后更不要哀荣。音乐爱好者节俭爱因斯坦同第一位妻子米列娃·玛里奇合影1914年米爱因斯坦的妻子列娃和他们的两个儿子：爱德华(左)和汉斯·阿尔伯特。汉斯·阿尔伯特后来成为美国加州大学的著名工程学教授。爱德华在生病多年后，于1965年病逝于瑞士的医院。爱因斯坦在普林斯顿的住所爱因斯坦和夫人但是正如英费尔德第一次与他接触时所感受到的那样，“真正的伟大和真正的高尚总是并肩而行的”，爱因斯坦的伟大业绩和精神永远让后人铭记。爱因斯坦曾经说过：“我自己不过是自然的一个极微小的部分。”他把一切献给了人类从自然界获得自由的征程，最后连自己的骨灰也回到了大自然的怀抱。（把自己的大脑捐出供医学研究）20世纪的科学巨匠爱因斯坦高中历史选修四(岳麓版)20世纪科学巨匠爱因斯坦课标要求：

了解爱因斯坦的成长历程及主要成就，认识其对社会发展所作的贡献。家庭出身:1879年3月14日，阿伯特?爱因斯坦(AlbertEinstein)出生于德国西南部古城乌尔姆的犹太人家庭。父亲是个电工设备店店主。母亲是是受过中等教育、爱好音乐的家庭妇女。乌尔姆镇大教堂5岁时的爱因斯坦5岁时,对爸爸送给他的小罗盘很感兴趣6岁时爱上音乐,开始学习小提琴.9岁上学,后来对几何学很有兴趣大学时的爱因斯坦中学时的爱因斯坦中学期间学业不突出.仅数学成绩很好;12岁自学欧几里德几何;16岁自学完微积分.大学期间广泛阅读，培养了自学和独立思考的能力，对物理学兴趣与日俱增。1905年，爱因斯坦在科学史上创造了一个史无前例奇迹。这一年他写了六篇论文，利用在专利局每天八小时工作以外的业余时间，在三个领域做出了四个有划时代意义的贡献，他发表了关于光量子说、分子大小测定法、布朗运动理论和狭义相对论。

1.《关于光的产生和转化的一个试探性观点》2.《分子大小的新测定方法》3.《热的分子运动论所要求的静液体中悬浮粒子的运动》4.《论动体的电动力学》5.《物体的惯性是否决定其内能》6.《布朗运动的一些检视》1、提出相对论1905年提出匀速运动体系的狭义相对论；1916年提出加速运动体系的广义相对论。主要内容(两个基本原理)相对性原理和光速不变原理（必修3）2、光的量子论（获得诺贝尔奖）3、提出了著名的质能关系式：E=mc2，质能关系式对后来发展的原子能事业起到了指导作用.○时间和空间都与物质的运动有关,随着物质运动速度的变化而变化.○在高速运动下,运动物体的时间会发生膨胀.狭义相对论(1905)双生子佯谬问题一对双生子甲和乙,乙在地球上,甲乘火箭去做星际旅行,经过漫长岁月返回地球.爱因斯坦由相对论断言,二人经历的时间不同,重逢时甲将比乙年轻.比如在这一对孪生兄弟20岁时,甲乘飞船作太空飞行,甲认为飞行时间只有一年,在其返回地面时,甲只有21岁,但他却发现乙却成为90多岁的老人了,亦即乙比甲苍老了许多.这说明了什么?广义相对论(1916)物质存在的现实空间不是平坦的,而是弯曲的,空间的结构取决于物质的质量及其分布情况.空间弯曲的程度体现为引力场强度.广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想项目区别关系(地位)牛顿力学体系与狭义相对论牛顿宏观物体低速运动的客观规律狭义宏观物体高速运动的客观规律狭义与广义相对论狭义适用于高速运动中的匀速运动体系广义适用于高速运动中的加速运动体系狭义相对论打破了绝对时间和绝对空间.牛顿力学是相对论的一种特例.相对论是对牛顿力学的继承和发展.广义相对论第一次阐述四维时空和物质分布相联系的重要思想.对自然科学和哲学产生深远影响.与量子理论一起构成现代物