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高频精选：山东教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

4.班主任工作的中心任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德

D.协调各方面的教育影响

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

6.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

7.以学生的实践活动为基础特征的教学方法是？

A.讲授法

B.讨论法

C.练习法

D.参观法

8.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

9.教育目的层次结构的最低层次是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

10.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是？

A.强制性，基础性，科学性

B.强制性，普遍性，科学性

C.科学性，普遍性，基础性

D.强制性，普遍性，基础性

答案：1.D2.B3.B4.B5.D6.A7.C8.A9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括？

A.传递与保存文化

B.传播与交流文化

C.选择与提升文化

D.创造与更新文化

2.下列属于教师职业道德规范的有？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

3.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

6.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

7.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

8.学校教育制度的类型有？

A.单轨制

B.双轨制

C.分支制

D.多轨制

9.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团及少先队组织的活动

10.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.教学是学校教育工作的中心，学校教育工作必须坚持以教学为主。（）

4.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.班级管理的实质就是让学生的潜能得到尽可能的开发。（）

8.遗传素质决定能力发展的水平。（）

9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。（）

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：1.√2.×3.√【答案解析】教学是学校教育工作的中心，学校教育工作必须坚持以教学为主。教学是实现教育目的的基本途径，对其他教育途径起着主导作用。4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

教学过程是教师引导学生掌握知识、提高能力、形成良好品德的过程，具有间接性规律、发展性规律、双边性规律、教育性规律。

2.简述班主任工作的主要内容。

包括了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结等。

3.简述影响遗忘进程的因素。

有学习材料的性质、系列位置效应、识记材料的数量和学习程度、记忆任务的长久性与重要性、识记的方法、时间因素、情绪和动机等。

4.简述如何培养学生的学习兴趣。

通过创设问题情境、