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小学音乐教育：趣味音乐节奏在手工打击乐器制作中的音乐素养提升论文

摘要：本文以小学音乐教育为背景，探讨趣味音乐节奏在手工打击乐器制作中对学生音乐素养的提升作用。通过分析手工打击乐器制作与音乐节奏的关系，以及趣味性教学在音乐教育中的重要性，为小学音乐教育提供一种新的实践路径。

关键词：小学音乐教育；趣味音乐节奏；手工打击乐器；音乐素养

一、引言

（一）手工打击乐器制作与音乐节奏的紧密联系

1.打击乐器在音乐教育中的地位

在小学音乐教育中，打击乐器作为一种直观、易操作的音乐工具，具有极高的教育价值。通过制作和演奏打击乐器，学生可以更好地理解和掌握音乐节奏，培养音乐感知能力。打击乐器制作过程中，学